由于短视频的碎片化、互动性、丰富性和嵌入性，满足了青少年社交网络的需求，短视频逐渐成为青少年的“新宠”。但由于青少年对世界的涉入不深，世界观、人生观尚未定型，极易受到网络内容的影响。
短视频就是短视频，有15秒，1分钟，3分钟到5分钟。短视频是一种新型视频，主要依靠移动智能终端实现快速拍摄和美化编辑，可以在社交媒体平台上实时共享和无缝连接。它将文字、语音、视频相结合，能够更加直观、立体地满足用户的表达和交流需求，满足人们的展示和分享需求。
首先，短视频对青少年的成长和生活有积极的影响。
(一)短视频大众传播功能降低了获取知识的门槛，促进了社会知识和信息的良性循环。
互联网2.0时代不仅更新了媒体形态，而且出现了短时间频率。此外，它凭借其共性和社会性等诸多特点吸引了大量用户。而且短视频内容丰富多样，满足了青少年的好奇心。短视频不仅可以学习知识、了解文化、增长知识、培养技能、创新表现形式，还可以大大提高青少年在学习体验过程中的效率。因此，短视频平台的这些优质内容可以成为许多青少年成长过程中学习的重要补充。
(2)低门槛的短视频平台让年轻人有了更多的表达权利，满足了年轻人旺盛的创作和社交需求。
由于互联网创作和普及的门槛较低，短视频的内容更贴近生活和人，越来越多的青少年逐渐成为短视频的制作者。年轻视频创作者创作的短视频内容更符合年轻用户的心理特点，贴近他们的情感需求，能够充分释放年轻人旺盛的表达欲和表达欲，能够更好地满足他们在虚拟和现实世界中的双重需求，以及他们的创作和社交需求。青少年也在短视频的分享和互动中积累社会资本，展现个性，建立虚拟的社会关系，获得社会满足感。可以说，短视频给了青少年更多自我表达的机会和空间。
第三，从沉迷到模仿，负面信息伤害青少年健康成长。
短视频由于传播制作门槛低、成本低、内容低俗低俗，容易误导青少年，甚至部分视频涉及高风险动作和好奇表情，造成青少年冒险模仿，严重危害青少年身心健康。
(一)大众信息泛滥中的媒体依赖。
短视频虽然信息量巨大，但由于其草根性的特点，内容良莠不齐，大多依靠猎奇、刺激、低俗、娱乐来抓住观众的注意力。但是青少年的心理认知并不发达，很难区分内容的优劣，做出正确的价值判断。
(二)个性化推荐引出青年信息茧房。
目前短视频平台大多顺应用户个性化需求，通过算法推荐推送信息，这也在一定程度上加剧了信息茧的形成。对于青少年来说，信息茧房不仅会限制他们自身的知识广度和视野，还会影响他们的心理和价值健康。被困在信息的茧里，拒绝自己不感兴趣的内容，会让青少年对公共问题漠不关心，回避对公共问题的关注和讨论，削弱对社会主流价值观的认同和社会责任感。长期处于信息茧房，会进一步强化错误的心理、错误的思想、错误的价值观，导致狭隘的视野、偏执自负、盲目的信仰、盲目的服从，为青少年滋生社会问题，严重阻碍个体的正常社会化进程。
