本期我们推送6篇关于“开题报告”的文档，希望对大家准备开题报告有所帮助。建议你去知网下载这6篇文章，仔细阅读。
1.曹正善： 《论开题报告的逻辑结构》 ， 《学位与研究生教育》 2008年第1期。
摘要：
认为问题、方法、观点是开题报告的基本要素。问题的形成、方法的演进、观点的产生都有内在逻辑，问题、问题与方法、问题与观点之间也有内在逻辑。因此，对提出所有研究问题的逻辑、发展研究内容的逻辑和研究方法的构想进行了分析和讨论。
论文结构安排
1\.问题的逻辑。
2\.研究内容的扩展逻辑。
3.研究方法的概念逻辑。
4.结语。
2.李润州： 《走出开题报告撰写的三个误区――一种教育学的视角》 ， 《学位与研究生教育》 2014年第2期。
摘要：
明确研究问题、总结文献、展示研究方法是论文开篇报告的基本内容。但部分开题报告错误地将“研究原因”视为“研究问题”，“主题编织”视为“文献综述”，“列举研究方法”视为“研究方法的应用”，从而在撰写开题报告时陷入三个误区，严重削弱了开题报告的质量。
论文结构安排
1.误区一：把“研究原因”当成“研究问题”。
2.误区二：把“主题编织”当成“文献综述”。
3.误区三：把“研究方法的列举”当成“研究方法的应用”。
3.朱旭东： 《学位论文开题报告研究》 ， 《学位与研究生教育》 2010年第1期。
摘要：阐述了论文开题报告的构成、内容要求和逻辑关系。
论文结构安排
1.选题和目的。
2.概念和理论框架。
3.研究问题。
3.1问题的来源。
3.2三个基本问题：是什么？为什么呢？怎么样？
3.3问题的表达。
3.4问题与话题的关系。
3.5研究问题与概念或理论的关系。
4.研究方法。
5.研究文献综述。
4.汪德根： 《学位论文开题报告设计：极易被忽视的重要环节――以人文-经济地理学为例》 ， 《地理研究》 第37卷第6期，2018年6月。
摘要：
实施“科教兴国”战略离不开创新型科研人才，研究生教育是培养创新型人才的重要途径。论文已成为衡量研究生培养质量的重要标尺。作为学位论文的来源，开题报告在很大程度上决定了学位论文的学术水平和质量，成为研究生创新能力培养的关键环节。然而，在现实中，学位论文的开题报告却被忽视到了“读来枯燥，却难以舍弃”的尴尬境地。带着人性-
以经济地理学为例，分析开题报告的“鸡肋”，揭示其背后的驱动力。从认知、技巧、设计三个方面阐述了成功设计开题报告的三个关键点：一是从对一个战略定位建筑的认知来看开题报告的枢纽作用；第二，锻造简洁的学术技巧，尤其是详述占开篇报告比重最大的文献综述和启发技巧，即：
文献挑选、文献阅读技能、文献述评技能――避堆砌、寻关联、增研值、亮突口和明观点等设计要点；三是远见卓识地深入设计开题报告，特别要掌握开题报告中最重要四部分――论文题目及摘要、选题依据、文献综述及启示、论文研究方案等内容的设计要领。论文结构安排
1\. 引言
2\. 开题报告的“鸡肋”现象及其背后推手
2.1 “鸡肋”现象
2.2 背后推手
2.2.1 客观因素无奈驱使
2.2.2 主观因素推波助澜
3\. 成功设计开题报告的三部曲
3.1 高屋建瓴的认知
3.2 简练揣摩的技能
3.2.1 文献挑选技能
3.2.2 文献阅读技能
3.2.3 文献述评技能
3.3 远见卓识的设计
3.3.1 论文及题目的设计要领
3.3.2 选题依据设计要领
3.3.3 文献综述及启示设计要领
3.3.4 论文研究方案设计要领
4\. 结论与讨论
5.刘凤朝：《撰写文科博士学位论文开题报告应注意的几个问题》，《学位与研究生教育》2005年第12期。
摘要：
对当前文科博士学位论文开题报告撰写中存在的问题及其原因进行了分析，对如何撰写文献综述、安排研究内容、引用参考文献和提炼创新点，提出建设性意见。
论文结构安排
1\. 关于文献综述的撰写
2\. 关于参考文献的引用
3\. 关于研究内容的安排
4\. 关于创新点的提炼与表述
6.鄢显俊：《硕士论文开题报告常见问题分析――兼论学术研究的问题意识和学理意识》，《研究生教育研究》第6期，2013年12月。
摘要：
硕士论文开题报告的质量决定着硕士论文质量。硕士论文开题报告的首要任务是选题。一个好的选题必须遵循专业标准和问题标准。前者指一个选择必须符合专业研究范畴；后者指一个选题必须遵循四大标准：具体、集中、原创性和意义。富有意义的选题一定是真问题。学术研究区分真假问题有事实云泽、逻辑原则和学理原则。真问题一定具有学理意识，它指一项学术研究要符合该领域共同体所遵循的学术习惯和学术标准，故学术研究一定是范式研究。
论文结构安排
1\. 硕士论文选题的首要依据：专业标准
2\. 硕士论文选题的重要标准：问题标准及问题意识
3\. 硕士论文的学理意识
