// 我们先来看下各学段优秀作文的标准有哪些。
截取了五年级的作文评分标准，可以看出优秀作文的几个核心点：
第一，句子流畅，可以用完整的句子表达意思；
二是能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动细致的描写；
三、层次分明，有一定的逻辑性。
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中考满分作文的六大标准（来源于网络信息）
1.符合题意：指文章的题目符合命题意图，作者能准确、全面地理解命题者给出的题目。
二、中心突出：指文章的中心思想或中心论点要突出明确。
_ 3.内容丰富：指文章所写材料质量高，文章内容丰富具体。所选材料对表演中心来说是必要和充分的。_
_ 4.感情的真诚：指写出真实的感情。真情实感，表达真挚的感情。_
_ 5.严谨的结构：指结构的严谨性。文章前后协调，层次分明，上下连贯，主次分明。_
_ 6.语言流畅：指语言规范、准确、连贯。即用词准确，造句正确，没有语言疾病，句子上下衔接，句子顺序合理，语义通顺。_
高考“满分作文”评判标准（来源于网络信息）
一、思想内容深刻
深入思考是作文得分的关键。
_纵观高考，大部分满分作文内容丰富，见解深刻。考生要么阐述自己对生活的感受，要么表达自己对生活的独特看法；然而，那些分数较低的考生的作文显得空洞、贫乏，缺乏真正的内涵。他们只是凑了一些词，敷衍成一个很无聊的“政治论文题目”。_
因此，考生在写作文时，一定要结合自己真实的生活经历，用自己的眼睛去深入思考和提炼作文的主题，表达自己的生活感受，展现自己的思想境界，写出一篇真实的文章。他们一定不能路过，更别说把文章扔了。
二、切入角度新颖
高考作文的考生从题目的提示中选择一个词填写题目，如写“情”“青春”“幸福”等。这样的标题当然可以，但是写的人多了，审稿人难免会觉得无聊。如果作文语言不是很精彩，你就很难得高分。
三、表达形式多变
高考作文形式多样。从体裁上看，有记叙文、抒情散文、日记体作文、诗歌和戏剧等。在表现形式上，有的以题字开头，有的以后记结尾，还有的把整篇文章分成几个小段，每个小段都标上一个副标题，几个小段构成一个有机的整体。这样，多变的形式为高分作文增加了强大的砝码。
四、语言表达有味
语言是作文的要点。考生应在平时的作文训练中，努力提高语言表达能力，努力形成自己的语言风格。高考作文的语言表达可以用丰富多彩来形容：幽默风趣、老成持重、清新优美、素雅……美而有品位，让阅卷老师为之惊叹，也为作文获得高分提供了有力保障。
五、篇章结构完整
_结构完整是高考作文最基本的要求。_
一篇未完成的作文，无论语言多么优美，观点多么新颖，都只能归为三类卷。在高考中，一定要避免出现作文没完没了的情况。如果真的没有时间，就要结合作文的开头做一个紧急的结尾。
_高考满分作文一定要重点突出，深入阐述。_一般高分作文的篇幅会控制在800到1000字之间。作文太短会让人觉得瘦，太长会让人觉得无聊。
六、卷面书写工整
纸面是作文的门面，纸面上干净整洁的字迹会让人赏心悦目，赢得阅卷老师的青睐。但是，一篇表面脏兮兮的作文，只会让主考人厌烦，很难拿高分。虽然高考高分作文的写作
综上所述：流畅的语言、严谨的结构、独到的见解、深刻的思想，可以说是优秀的小学、初中、高中作文必备的共同点。不同的是，随着年龄和阅历的增长，体重会发生变化。比如高中可能更注重思想和主题的深入阐述。
我们再来看下短视频的几个显著内容特点
1、产生共鸣
一个成功的短视频必须与大众产生情感共鸣，这种共鸣表现在共同的经历、共同的生活环境和_ _ _ _ _ _等方面。
2、尽可能让用户获取价值
你可以分享实用的生活技能，知识和。
常识等。比如一些很火爆的博主，他们会教你如何化妆、保养等。3、 _满足大众的各种幻想_
_“得不到的永远在骚动”_
说的这个理，要学会把别人家的男朋友女朋友、别人家的宠物、别人家的生活等等，巧妙地运用到短视频里，让别人去帮你实现你无数次幻想却不敢做或不能做的事情。
4、有着强烈的冲突
我们常常对于顺理成章的事情都不会花太多的心思，因此要学会制造一些“小惊喜”，
_比如角色身份的转换、认知的转换，还有剧情的反转。总之强烈的反差带来的戏剧性和趣味性，会给人们留下深刻的印象。_
// 综上：我总结了短视频和优秀作文相悖的几点，供大家一起讨论：
1\. 因属休闲娱乐产品，短视频天生具备浅思考性，这样才容易引起更多人的思想共鸣，和作文要求小作者具备独特的思想见解，相悖；
2\. 满足大众的各种幻想，才能帮助粉丝减压，增强粘性，就像灵魂的释放，这种轻松会产生依赖，和作文要求的结合实际生活阅历，抒发真实深刻的情感，相悖；
3\.
据相关统计，剧情反转类视频深受欢迎，这类视频通过强烈的反差带来戏剧性和趣味性，但往往是不连贯，或者是有悖常理的。这和作文要求的完整结构，行文流畅，相悖。（当然，科技幻想类作文除外；如果能通过反转类构思，完成一篇流畅文章，也不失为一篇佳作。）
// 分享一个身边的真实案例，大家可做思考。
“爸爸，不好意思，我不知道爷爷家里有无线，今天我用你的手机，花掉了4G流量。”
“没事没事，爸爸手机一个月有70G流量，你放心用吧。”
“宝贝，无线网速快，你还是去问爷爷密码，我帮你连无线吧，方便些。”
这是个六年级的孩子，在五一假期间某一天和父亲的对话，我站在旁边，是惊讶又哑口无言。
屏幕前的爸爸妈妈：如果你的孩子，假期一天时间，刷短视频刷掉4G流量，你们感想如何？
1天短视频4G流量，真能一笑而过？
重点是：不是上网课，不是追剧，是刷短视频！
我们来做个计算题：一集电视剧45分钟，假设200M流量，4G流量相当于20集电视剧，900分钟，15小时。
我们再来看一段来自网络的小测试：
细心的知乎用户做了一个实验，用自己的手机刷了3个短视频，耗时大约在30秒左右，经过复杂的一系列测试后得出的结论大概是一个10秒的短视频大约需要5MB的流量。
4G流量相当于800个10秒的短视频，换算成时间约为133分，约等于2.22小时！
一天短视频800个，2.22小时，真能一笑而过？
据我观察，这个孩子五一假期好像每天都拿着手机在刷短视频，这应该可以算是沉迷吧。
――这个孩子六年级，听爷爷说，她的作文总是断断续续，不成篇不成章，没有连贯的思路。先不论基础语文素养，光看短视频本身的特性：10秒一个故事，浓缩精华，言理浅表，当然更多的是滑稽反转的小场景。
日久天长，看者的思维模式会发生变化，会变得短暂跳跃，写作文时，大脑会肌肉记忆，不断切屏换场景，记叙的事情不会深入，感情不会真实，思考和言理更加不会深入！
爷爷带了孩子7年，从出生一直带到一年级，五一假期，爷爷出了个作文题目：记忆中的爷爷，我在旁边目睹了作文的全部过程。
一个小时作文，孩子写了250个字，主要内容就写了爷爷的外貌（刻画也是不具体不典型的，大众爷爷模样），没有具体的事件描写，也没有对爷爷的情感描写，而且行文断断续续，非常跳跃。从爷爷的身高写到皮肤黑，又写到爷爷很瘦，再到爷爷力气大。
// 我觉得，短视频可以适度取其精华去其糟粕
不否认，很多短视频的内容极具创意，语言和文字也特别新颖，特别是很多学习型的号（日常生活英语，古诗词讲解等），还是可以欣赏的，需要家长做好内容监督和时间管控。
