多特蒙德儿童焦点2018-10-13 08:59:14。
1、复述游戏
让孩子读15分钟绘本，或者看一部完整的《大风车》寓言动画，关掉电视后立即合上书或者要求孩子按要求复述故事。为了防止孩子在得到你的要求后，只看大纲而分心，可以灵活安排“复述”的内容：可以问几个主要问题；也可以让孩子画刚刚看到的动画形象。你也可以把几个角色装饰成一个家庭。
2、寻找地图
爸爸妈妈让他们的孩子在地图上寻找一个不熟悉的城镇。这张地图可以从简单的中国省份地图训练出来，在孩子的搜索能力增强后，再找一张复杂的地图进行训练。这个游戏可以提高观察时的注意力。
3、玩扑克游戏
取三张不同的牌(去掉花牌)随意排列在桌子上，如梅花2、黑桃3、钻石5从左到右依次排列。选择一张要记住的牌，比如梅花2，让她盯着这张牌，然后把三张牌倒过来放在桌子上，让家长随意改变三张牌的位置。然后，让她报告梅花2在哪里。如果她是对的，她就赢了，两个人轮流玩游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，比如增加卡片的数量，改变卡片的位置和次数。这个游戏可以锻炼高专注力和反应能力。
4、萝卜蹲
这个游戏可以由学校的老师组织和玩。把孩子们分成三个相等的小组，一组吃萝卜，一组吃苹果，一组吃西瓜。老师喊口令：“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲，苹果蹲。”喊哪个组蹲，哪个组快蹲。给另一组打电话，前一组的孩子要赶紧站起来。不按密码行动的孩子算作失败。(孩子也可以发号施令。)
5、大小西瓜
这个游戏可以由学校的老师组织和玩。孩子们站成一圈。老师指定一个孩子当领导，说“大西瓜”，却把他的手比作小西瓜的样子；然后第二个孩子说：“小西瓜”，但是他的手看起来像大西瓜，直到最后一个。这个游戏有助于打破思维定势和思维惯性。
6、反口令游戏
或者爸爸妈妈说一个密码，孩子按照密码反其道而行之。比如爸爸说：“往前一步，孩子就会往后退一步。”。
和父母轮流，按照规定的时间计算他们的正确次数，并设置一定的奖励，增强游戏的趣味性。这个游戏不仅可以增强亲子沟通，还可以训练孩子的倾听、感知和反应能力。
7、多米诺骨牌
大约70%的“难以集中注意力”的孩子通过多米诺骨牌游戏在耐心方面取得了很大进步。
多米诺训练实际上是一种测试孩子一个动作能坚持多久的训练。这是一个很好的集中注意力和集中精神的练习。
试试看！增强孩子的专注力，也促进孩子对学习中“单调”的包容。
8、指向型专注力游戏
定向集中意味着孩子可以将注意力集中在一个目标上。比如教室里，除了老师的讲课声，还有窗外的脚步声和同学的讨论声。宝宝可以将听觉注意力指向老师讲课的声音，而忽略其他声音。
如果缺乏定向专注力，可以通过听和反应游戏来训练。比如你可以和孩子玩这个游戏：当宝宝在听故事的时候，比如小猴子的农场里种满了水果和蔬菜，有粉色的桃子、绿色的西瓜、红色的苹果、嫩嫩的梨和晶莹的葡萄.当婴儿听到动物的名字时，他会拍手。借助这种听觉和动觉的互动游戏，有助于提高定向注意力。
9、选择型专注力游戏
选择型's集中是指在众多刺激目标中选择需要注意的目标。例如，父母经常说，当孩子看电视时，他们没有反应。事实上，这是缺乏选择型's式的专注。看电视占据了孩子所有的注意力，让孩子无法选择关注其他信息。
面对缺乏专注力的选择型,孩子可以玩“七彩豆”的游戏，给他们一盘红豆、绿豆和黄豆混合在一起，并要求他们挑出一碗红豆、一碗绿豆和一碗黄豆。这样的反复训练可以提高孩子在选择型.的专注力
8' alt='30个专注力小游戏，增强孩子的学习能力' />10、转移型专注力游戏
转移型专注力指的是，我们完成一件事后，将专注力收回，集中到下一件要做的事情中去。
比如像孩子在写作业的时候，又要看课本、又要写字、还要打草稿，宝贝必须在这些注意项目中做转换，才能完成写作业这项任务。再比如说课间休息后，要迅速安静下来集中上课，但有的孩子却沉浸在课间游戏中，无法集中专注力。
当孩子缺乏转移型专注力的时候，一般可以玩“多色串珠”游戏，让孩子串红黄蓝、绿红蓝的颜色组合，再慢慢增加颜色数量至4种、5种……通过这种方式，能让孩子专注于看到或者听到的事物，加以记忆、分析并作出适当的回应。
11、持续型专注力游戏
持续型专注力指的就是孩子能维持注意力一段时间的能力。研究表明，孩子的专注力时长和年龄有很大关系， 5--6岁时，约为10--15分钟;7--
10岁时，约为15--20分钟;10--12岁时，为25--30分钟。 家长可以记录完注意时长后做个对比，看家宝的专注力情况如何。
想提高持续型专注力的话，可以玩迷宫的游戏，给一张迷宫图和一支笔，让孩子在5分钟内从入口找到出口。通常专注力不佳的孩子很快会放弃，这时候就需要家长一起，带着孩子观察迷宫路线，或者用手指先画一遍，之后再让孩子用笔走迷宫。如此就可以训练孩子持续型专注力。
12、分配型专注力游戏
分配型专注力就是将注意分配在不同工作项目上，比如孩子在课堂上，需要一边听老师的讲话，一边看黑板上老师的板书，一边做笔记，这就是一种分配型专注力的表现。
如果孩子的分配型专注力不佳，学习时总要一直盯着老师听讲，等老师讲完再做笔记的话，这样很不容易跟上课堂的进度的。
针对这方面专注力，可以和孩子玩“听故事找词”游戏，念一篇符合孩子年龄的故事或寓言，比如乌鸦喝水的故事，一只乌鸦口渴了，他在低空盘旋着找水喝。找了很久，他才发现不远处有一个水瓶，便高兴地飞了过去，稳稳地停在水瓶口，准备痛快地喝水了。可是，水瓶里水太少了，瓶口又小，瓶颈又长，乌鸦的嘴无论如何也够不着水。这可怎么办呢？。。。讲完故事后，让孩子数一数“乌鸦”这个词出现了多少次，念完后还要让宝贝复述大概内容。刚开始玩，家长一定要控制难度，从少的词语增加到多的，甚至一次找2、3个词语。
13、按顺序找数字（舒尔特方格）
这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。
在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。
研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水平一定会逐步提高！
14、玩“开火车”游戏
这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。
如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。
这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。
这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。
15、玩乒乓球干扰注意游戏
本来一个人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁边再有人进行干扰，你会觉得更难以集中注意。
和孩子一起玩乒乓球，让孩子把球放在球拍上，绕桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下来。家长可以在旁边捣乱，但不能碰到他的身体。比如一会儿拍手跺脚，一会大喊大叫，还一边说“掉了！掉了！”
孩子可能忍不住会笑，但又不得不保持镇定和集中注意力，继续完成游戏。
16、学播音
广播、电视播送新闻时，他（她）说一句，你学一句，你嘴上学上句时，耳朵要注意下句，否则你就学不下去。每天5分钟左右即可，连续一月，就能达到“跟得上”，到连续学10分钟不错5个字时，你的注意力的专注性就达到良好了。这种游戏你在合格之后也最好经常“玩玩”，以训练自己的大脑。
17、抄书
将你喜欢的书、报、刊上的好文章抄到一个专门的文摘笔记本上。刚抄之时，一次看的字数不得少于六个，以次增加，当你平均每次能看（记住）约十五个时，你的注意力的专注性已经训练得很不错了。
18、夹弹珠
用一个小碗或者杯子，装上弹珠，小朋友拿着筷子或者夹子把弹珠夹到另外一个碗里，比如在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个），游戏过程中只能是筷子接触到弹珠，其余物品或参赛者身体不能接触到弹珠。
19、吸管，剪刀和细绳
玩法：先用剪刀把吸管剪成小段，再用合适的绳子把它们串起来。
学习：使用剪刀，小肌肉运动技能，穿孔的动作。
可以给宝贝剪纸，要沿着虚线剪，然后拼图的那种。这个穿孔游戏的难点对于3岁多的孩子来讲，在于剪吸管的那一环，穿孔的那个环节，相对简单。
妈妈们，在跟还不会使用剪刀的宝贝玩的时候，可以把吸管先剪短一点，然后再慢慢增加长度。
20、水杯，筛子和海绵
玩法：用两个水杯相互倒水，用筛子把水里的豆子滤出来，用海绵把水盆里的水吸到杯子里。
学习：倒水的动作，筛子的使用方法，海绵的吸水特性。
这属于蒙氏教具，杯子一开始可用一次性的小杯子，后来换成玻璃杯，海绵找一块，剪成孩子喜欢的形状即可。
21、切香蕉
玩法：拨开香蕉皮，在切板上把香蕉切成小段，香蕉皮和香蕉分别放在两个小碗里。
学习：生活操作，拨香蕉皮，切的动作，分类。
22、石头画
玩法：找一些石头，洗干净后让孩子给石头上色，画成孩子想画的样子。
学习：培养孩子想象力和艺术细胞。
出去沙滩等地方游玩时，宝贝们总喜欢捡石头，捡回来的石头可以让娃自己先洗干净，然后随意涂鸦。既满足了玩水的欲望，又满足了绘画敏感期的需求。
23、创意水枪画
玩法：支起画板，给水枪装上有颜色的水，让孩子对着画板射击，直到孩子玩累为止，一副美轮美奂的画作就完成了。
学习：我觉得这个最重要是让娃玩儿的开心，且高大上
24、拼贴画
方法：从各种包装纸和废旧杂志上剪下各种图片和图案，给孩子一个胶棒，可以一边教娃事物的名字一边创作拼贴画。
学习：胶棒的用法，事物的名称。
25、用豆子描绘图案
玩法：妈妈在纸上画出几何图形，让宝宝拿豆子把图形沿线摆出来。
学习：形状与图案，专注力。
26、画在地上的迷宫
玩法：用彩色胶带在地上贴出迷宫，让宝宝转圈圈走迷宫。
学习：身体平衡及逻辑思维能力。
27、弹珠数数
玩法：妈妈用弹珠摆上1-5的数字牌，让她找出相应数目的弹珠放在下面。
学习：算术。
28、纸箱里的艺术创作
方法：从各种包装纸和废旧杂志上剪下各种图
玩法：给宝宝用纸箱打造一个私人空间，再给他一盒水彩笔，让娃自由发挥吧。
学习：涂鸦、创意
绘画敏感期的孩子非常喜欢到处涂鸦，家里的墙壁和各种家具几乎都不幸罹难。而且这个阶段的孩子，非常喜欢属于自己的私密空间，毕竟处于自我意识敏感期，渴望独立么。所以，这个纸箱里的艺术创作肯定极具吸引力哦！
29、沙滩寻宝游戏
在沙堆中埋一些小玩具，给孩子一把儿童铲，告诉她去挖掘和发现，看看能在给定的时间内找到多少玩具。用衣物装扮玩偶或毛绒玩具的游戏也需要孩子用他（她）的手和眼睛建设性地去完成一个任务。不仅需要很高的注意力，也需要手部肌肉的配合来锻炼手眼协调能力。
30、涂色游戏
锻炼孩子的想象力，创造力，手部精细动作和手眼协调能力。让孩子充分发挥自己的想象力，动动小手，比如给这幅《猪小妹一家》涂上你喜欢的颜色吧！
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