最近，马克思主义学院张老师的“表情包”在聊天大人的朋友中流行起来。贴吧、微信朋友圈、QQ空间、全屏都是张老师给学生上课时的“生动表情”。
事实上，每年给新生上课时，张灿先生总是“火”。003010，这个学生的眼睛很无聊。
《酱》课，张讲得透彻、合理、生动、有趣。因此，他在学生圈里收了无数“粉”。“第一次听张老师的课，马上就被吸引住了。他说得太好了。”
“我梦想上张老师的课！”“不听张老师的课，人生就不完美。”出于对张老师的喜爱，今年年初，同学们在课堂上用手机做了他丰富的动作和表情。
“表情包”一时间传遍各大“圈子”，引起强烈共鸣。
在课堂上，张可以分分钟“抓住”学生的心。他习惯在学生之间来回走动，用随意的提问和及时的互动随时抓住学生的注意力。他的肢体语言非常丰富，时而挠头，时而挥舞手臂，丰富的情感表达能迅速将学生带入教学情境。他坚持20年不用麦克，声音时而高亢，时而低沉，极其多变，让学生沉浸在他的叙述中。在市场上流通。
这样，“表情包”就在生动的课堂教学中形成和传播。
张老师最独特的一点是，他把自己的硬理论变成了生活中的一个小故事。
“理想信念”，在学生看来是一个比较空洞的概念，张把学生的思想拉进马云和余的创业故事中，并没有刻意灌输，但学生们深刻体会到了。
“信仰”的力量。很多同学关注到了与贾多宝王老吉的商标纠纷案，于是张就带着它去上课了。“原被告与被告”模拟了这场纠纷，张巧妙地指出了这一点。学生们一个接一个地对商标权、注册商标保护期、驰名商标等概念有了更多的了解。我很清楚。
张的课不仅被学生“买”了，还被同事们深深折服，称他的课是“神奇的课”。马克思主义学院院长刘卫东评论说：
“张的课真的融入了学生的心里。他不仅仅是传授知识，更重要的是培养思想，改变认识，塑造学生的价值观。”
台上一分钟，台下两小时。工作20多年后，张把大部分课余时间都用来研究教学内容。他的电脑主页是最高人民法院的官网，他会随时将最高人民法院的经典案例植入课堂。他总是第一时间通过微博和微信与同学们分享世界大事和时事要闻。
学生说：“你可以通过张先生的眼睛看世界”。
多年来，张一直是学生心目中的偶像。偶尔在餐厅吃饭时，他会遇到“小粉丝”，他们会给他热心肠的橘子。面对张同学的关爱，笑着说道：
“我相信只有相信你的人才能相信你的理论，也希望我能用我的理论，用正能量引导更多的学生走向未来”。
记者张平方婧
来源：聊天大学报。
