如果进入二胡学习的中级阶段，会遇到一些特殊的指法。一旦掌握了这些指法，音乐的旋律就会更加优美。在真正的钢琴上练习这种指法时，有时会因为手型和手指位置的原因而比较困难，尤其是音程很难控制。在实践中，习惯上保证音程和语调的相对正确性。
对于自学者来说，一些特殊的指法可能需要很长时间才能掌握。下面的例子是在音素棒的帮助下分析和练习的。当你转向在真正的钢琴上练习时(例如，如下图中间所示)，控制正确的音程不会太难。这些示例在左栏的相关页面中有更详细的描述。
一、打字指法练习。
跳动是颤音的基础。在练习开始时，你应该灵活地、可数地、均匀地弹奏声音。
不参加打字的手腕、拇指、手指要放松，手指起伏时要轻巧灵活，压力要适中。
二、揉弦指法练习。
左图为中指揉弦时的“滚指”动作。注意“按揉”的区别。
练习时，要依靠手腕的摆动使中指滚动。它是“滚揉”运动的基础。
第三，活动手指的练习。
以下两种“手指移动”技术被广泛使用：
1.在f大调，外弦的食指向上移动，移动2度。
练习时，保持手指，如保持中指和无名指。手小的只能保留中指练习。
注意：在音位棒上练习后，有了距离感(音程)，再在真钢琴上练习。如果真钢琴上有滑音，大多是不平衡的“动指”和抬指。
2.“移动”或“拖动”无名指(三度)。右下图，以D键为例进行练习。
练习时，你通常保持食指，移动无名指。有时它只是固定老虎的嘴，而食指稍微向下移动。
左栏分为四个练习部分：
第一部分主要是练习手指的“手指运动”。“拨指”不同于“滑指”。“移指”是为了避免真实钢琴演奏中滑音的发生。在换把过程中使用“拨指”可以避免换把时滑溜的发生。另外，这里的拨指练习是练习“拨”指的动作，与“弦练”一栏中的重点不同。“滑指”的练习可以在“滑音练习”一栏找到，“压弦”的练习可以在“压弦”一栏找到。
第二部分是各种指法。语音训练主要是增强按指关节摆动的能力。
第三部分的相关指法是一些基本的手指动作和一些比较难的“活手指”练习。“手指运动”练习是基本的“活手指”练习。
“抬手指”和“按手指”是两个相反的动作。抬手指是否敏捷有力很重要，要加强练习。“指法练习”是左手压弦、捏弦、换柄的基础。揉弦的练习请参考“二胡卷弦练习”页面。“手指推拉动作”是滑音和左手手柄变化动作的基础。换把练习请参考“二胡换把练习”一栏。
“手指滑抖”的练习是一种滑动和颤音的技巧，可以将累积的音程误差降到最低。
通过这些专项练习，可以明显增强每个手指用力的独立性、灵活性、灵敏性、弹性和平衡性。这种做法可以促进左手正确手型的稳定性，规范左手手型。保留的手指应尽可能多地用来练习这些特殊的指法。可以在真正的钢琴上耐心地进行深入的练习。
二胡有很多特殊的指法技法，这里只列出比较常见、实用的。后面我会讲更具体的每个键的指法练习。
