生活中严格要求自己，注意自己的言行举止，遵循“先正人后正人”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，量力而行，尽量不去打扰学校，努力保持体面的工作作风。
时间过得真快。我开始工作已经快一年了。
在学校领导和同事的关心和帮助下，我从7月份的莽撞毕业生慢慢进入了为人师表的角色。回头看，虽然一路上跌跌撞撞，但在领导的关心指导和老师的帮助下，我刚刚踏出校园，重新走进校园。这位只有理论没有实践的新老师学到了很多，成功实现了从学生到老师的转变，他的工作得到了实践和思想的认可。
现在结合过去一年的思想工作，作如下报告。
1.努力学习，努力提高思想觉悟。
作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深刻认识到，提高思想觉悟是开展好教育工作的基本前提。平时积极参加学校组织的政治理论学习，认真学习贯彻科学发展观和“三个代表”重要思想，实事求是，努力发扬“为大众争创实干创新”的实效精神，始终严格要求自己，争做自己的言行举止为学生起到表率作用。
二是积极实践，锤炼教学科研能力。
进入教师角色后，很快熟悉了学校的常规教学方法，认真练习了上课备课、布置作业等常规工作。为了高效上课40分钟，我可以认真备课，精心设计课堂教学，课堂上以学生为主体，尽量对各个层次的学生给予关注，让每一个学生都能在课后学习并认真布置作业，尽量做到每一个作业都及时适量批改。发现问题及时纠正，遇到实践中无法解决的教学问题，我会主动向同事请教。
平时经常去本科组老师的班级，去其他学校听优秀老师的观摩课和讲座，甚至参加跨学科的讲座，积极参加新老师的培训，从中获得了很多宝贵的经验。在借鉴别人经验的基础上，勇于实践，多次在学校和院系举办公开课，受到好评。我的教育教学实践能力也得到了不断的提高和提高。
在做好每节课的基础上，我还可以通过网络、报纸、杂志获取信息，随时了解教学圈的新动态，随时调整自己的教学心态，积极参与区校组织的野外教学和研究，及时利用网络资源，查阅和评论同行的博客文章，学习别人的经验，了解别人的研究动态。同时可以不断反思和改进自己的教学和工作。在过去的一年里，在自己的校园博客里，写了教学反思、教育叙事等60多篇文章，与各地同行交流、合作、探讨，立足本职岗位努力提升工作实践能力。
三实干，努力提高业务素养。
在过去的一年里，我能够积极参加校本培训，并写下自己的培训经历。
在教学之外，我有意识地学习与教育相关的知识，如《新课程背景下小学课堂教师语言》 《小学数学教学论》等相关书籍，并能认真做读书笔记，积累教学经验，提高专业素养，注意适量阅读科普书籍和历史书籍，从而拓宽知识面，提高个人文化知识。
加强沟通，读好《生活实践》这本书。
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