开题报告的基本内容和顺序通常包括毕业论文研究的目的和意义；国内外研究概况；论文要解决的主要问题；拟写论文的主要内容(提纲)；论文时间表；其他人。
题目要准确。
是文章的眼睛，应该是明亮明亮的。是对论文研究内容和整个论文研究中心的高度概括。题目是告诉别人你想做什么或者要解决什么问题。因此要注意以下几个方面：标题要简洁，充分表达文章的原意，但避免简单罗列现象或陈述事实；文章的标题不应该是官方的；选题要体现研究重点，呈现研究对象和需要解决的问题(即研究对象和研究内容必须在选题中呈现)；题目要新颖简洁，字数不超过20个。如确有研究必要，应采用主副标题。
框架应该是完整的。
期初报告框架的主要内容主要包括：
1.选题理由。
2.文献综述。
3.研究的理论基础。
4.研究的主要内容。
5.研究的目的和意义。
6.研究思路和方法。
7.研究步骤。
8.论文大纲。
主题要完美。
(一)选题原因。
之所以选择这个课题，是为了说明清楚我们为什么选择这个研究。首先，明确我国科研人员的整体素质，全面考察该领域科研人员的合作研究更具有现实意义。二、选题对我们今后的工作、学习和后续研究有什么代表性、典型性和新颖性？第三，时代背景的意义及其实现的背景是什么？
(2)文献综述。
在论文的写作过程中，文献是本文的理论基础和实践支撑，具有一定的理论和实践价值。我们的文献综述容易在两个方面出错。第一，只是高度概括和总结，三言两语就结束了。二是将所有的文章和书籍一一列出。文献综述的目的是帮助我们理清思路，看看前人是如何研究的，取得了哪些研究成果。文献综述是我们现有研究的基础。我们不能漫不经心或漫不经心地完成文献综述的梳理，文献资料的查询必须结合论文的关键词，提炼大量文献资料的观点，在总结中思考我们研究的亮点。
(3)概念的定义。
概念定义是对论文关键词给出一个可操作的定义，借鉴前人的经验，在自己的研究领域提出自己的新见解，特别是要解释清楚本研究中相关概念的实际含义。例如，科研论文中的教学必须明确定义为学科教学、课堂教学，简单地指教师对学生的教学、教师的教学和学生的学习等。而且我们必须根据需要明确界定论文的内容。
(4)研究的理论基础。
研究的理论基础要根据我们自己的研究内容来选择。我们经常谈论的理论基础包括权威的教育教学观点和哲学、心理学、教育学、社会学等学科的理论。
研究对象：根据自己的题目确定研究对象。首先，你必须清楚地介绍你的研究对象来自哪个领域。其次，你是如何选择这些研究对象的？第三，你的研究对象是哪个年龄、文化程度等；第四，你的研究对象有多少人，男女等。也可以根据研究的需要对研究对象进行分类。
研究创新是明确的。
研究内容一般2~3分，当然可以多，但如果只是一分，绝对不够。在研究内容上，先提一下我自己的研究内容，然后对我的研究内容做一些简单的说明。这部分一般半到一页就够了(我自己的意见仅供参考)。研究内容要结合未来毕业设计。因此，在确定研究内容时，要注意工作量和相关内容。首先，工作量必须足够，其次，所涉及的领域不应过于分散。因为后期的毕业论文只有两章，所以要相对集中精力工作，这样更有利于以后写毕业论文。
撰写研究内容时的术语。总的来说，选择是：改进…的方法，提出…的方法。千万不要写：实现……的方法，研究……的方法；写自己的研究内容，一定要可行，要有科学依据，千万不要凭空想象自己。
示例(供参考)
一、选题的意义。
1.理论意义。
2.实际意义。
二、论文总结。
1、理论的起源和演变。
2.国外相关研究综述。
3.国内研究综述。
4.我对以上总结的评论。
三.论文大纲
第四，论文写作进度。
毕业论文开题报告提纲。
一、开题报告封面：职称、部门、专业、年级、姓名、导师。
二.目的、意义及国内外研究概况。
第三，论文的理论基础、研究方法和研究内容。
四、研究条件和可能存在的问题。
动词（verb的缩写）预期结果
不及物动词时间表。
