开题报告的基本内容和顺序通常包括毕业论文研究的目的和意义;国内外研究概况;论文要解决的主要问题;拟写论文的主要内容(提纲);论文时间表;其他人。
题目要准确。
是文章的眼睛,应该是明亮明亮的。是对论文研究内容和整个论文研究中心的高度概括。题目是告诉别人你想做什么或者要解决什么问题。因此要注意以下几个方面:标题要简洁,充分表达文章的原意,但避免简单罗列现象或陈述事实;文章的标题不应该是官方的;选题要体现研究重点,呈现研究对象和需要解决的问题(即研究对象和研究内容必须在选题中呈现);题目要新颖简洁,字数不超过20个。如确有研究必要,应采用主副标题。
框架应该是完整的。
期初报告框架的主要内容主要包括:
1.选题理由。
2.文献综述。
3.研究的理论基础。
4.研究的主要内容。
5.研究的目的和意义。
6.研究思路和方法。
7.研究步骤。
8.论文大纲。
主题要完美。
(一)选题原因。
之所以选择这个课题,是为了说明清楚我们为什么选择这个研究。首先,明确我国科研人员的整体素质,全面考察该领域科研人员的合作研究更具有现实意义。二、选题对我们今后的工作、学习和后续研究有什么代表性、典型性和新颖性?第三,时代背景的意义及其实现的背景是什么?
(2)文献综述。
在论文的写作过程中,文献是本文的理论基础和实践支撑,具有一定的理论和实践价值。我们的文献综述容易在两个方面出错。第一,只是高度概括和总结,三言两语就结束了。二是将所有的文章和书籍一一列出。文献综述的目的是帮助我们理清思路,看看前人是如何研究的,取得了哪些研究成果。文献综述是我们现有研究的基础。我们不能漫不经心或漫不经心地完成文献综述的梳理,文献资料的查询必须结合论文的关键词,提炼大量文献资料的观点,在总结中思考我们研究的亮点。
(3)概念的定义。
概念定义是对论文关键词给出一个可操作的定义,借鉴前人的经验,在自己的研究领域提出自己的新见解,特别是要解释清楚本研究中相关概念的实际含义。例如,科研论文中的教学必须明确定义为学科教学、课堂教学,简单地指教师对学生的教学、教师的教学和学生的学习等。而且我们必须根据需要明确界定论文的内容。
(4)研究的理论基础。
研究的理论基础要根据我们自己的研究内容来选择。我们经常谈论的理论基础包括权威的教育教学观点和哲学、心理学、教育学、社会学等学科的理论。
研究对象:根据自己的题目确定研究对象。首先,你必须清楚地介绍你的研究对象来自哪个领域。其次,你是如何选择这些研究对象的?第三,你的研究对象是哪个年龄、文化程度等;第四,你的研究对象有多少人,男女等。也可以根据研究的需要对研究对象进行分类。
研究创新是明确的。
研究内容一般2~3分,当然可以多,但如果只是一分,绝对不够。在研究内容上,先提一下我自己的研究内容,然后对我的研究内容做一些简单的说明。这部分一般半到一页就够了(我自己的意见仅供参考)。研究内容要结合未来毕业设计。因此,在确定研究内容时,要注意工作量和相关内容。首先,工作量必须足够,其次,所涉及的领域不应过于分散。因为后期的毕业论文只有两章,所以要相对集中精力工作,这样更有利于以后写毕业论文。
撰写研究内容时的术语。总的来说,选择是:改进…的方法,提出…的方法。千万不要写:实现……的方法,研究……的方法;写自己的研究内容,一定要可行,要有科学依据,千万不要凭空想象自己。
示例(供参考)
一、选题的意义。
1.理论意义。
2.实际意义。
二、论文总结。
1、理论的起源和演变。
2.国外相关研究综述。
3.国内研究综述。
4.我对以上总结的评论。
三.论文大纲
第四,论文写作进度。
毕业论文开题报告提纲。
一、开题报告封面:职称、部门、专业、年级、姓名、导师。
二.目的、意义及国内外研究概况。
第三,论文的理论基础、研究方法和研究内容。
四、研究条件和可能存在的问题。
动词(verb的缩写)预期结果
不及物动词时间表。