7月10日，在北京方恒时尚中心，国风美食美少女王小朝、大禹互联网传媒副总裁陈奕龙、新直播间短视频教学总监聂海曦以及众多深耕短视频培训行业的资深老师齐聚一堂，“Tik Tok讲师天团”现场组队！
“Tik Tok讲师天团”是由Tik Tok创作者学习中心和海量科学联合主办的短视频培训讲师招募活动。希望聚集一些短视频行业的资深从业者，研究、探索、总结、输出一系列高质量、高价值、实用的创作者赋能课程。
那天，“Tik Tok讲师日团”第一次相聚。讲师有不同的身份和背景，但“创造”是助教永远不能讨论的话题。
#王小朝：创造是一件非常艰难而快乐的事情。
在短视频中，王小朝向人们展示了一个多才多艺的烹饪天才的形象，他喜欢穿民族风格的服装——这在生活中是真实的。
“松茸在高海拔的无菌环境中长大，但它本身就是一种真菌……”，“希腊神话中的狄俄尼索斯是从宙斯的大腿上诞生的……”刚见面，小潮就带我们兴致勃勃地分享新研究的梗，并邀请我们这个月一起去香格里拉采松茸。
活动当天，讲师创建了会议。作为讲师的代表，小超在短短几分钟内为颤音画了一个简单的logo，在小组拉票中获得了不少好评。这个简单可爱的logo是朋友带回办公室贴在墙上的。
创作需要无数个思考的瞬间，也需要对生活不断的好奇和热情，为灵感的生成提供土壤。
#陈奕龙：在我开始做账之前，我会用我的灵魂问三个问题来说服我退出。
与一些满脑子套路甚至是鸡血修辞的野“短视频讲师”不同，大禹网的陈奕龙用“灵魂三问”，一上来就“劝退”了想加入短视频自媒体行业的作者。
1.这个内容有没有参考相关内容或者标题账号？
2.你能围绕这个账户写50个话题吗？
3.50个系列话题中，哪一个最容易实现？
“这三个问题是初账诊断的三个轴，回答了三个问题：这类内容的受众有多大，内容持续性有多强，起点在哪里。”“回答这三个问题就基本解决了账户定位问题，剩下的就是投入和产出。”
#流浪：我想成为网络名人背后的女人。
流浪，一个在知识分子家庭长大的老师，拥有浙江大学金融学和北京大学艺术批评硕士学位，这让她一度“非常没有根基”。因为喜欢媒体和自由，坚信“单纯的理论工作打不开格局”，毕业后放弃了学术道路，创办了mcn，孵化了短视频账号。
“成就他人是一件非常有益的事情。”谈到为什么选择孵化人才，姚老师说。尤其是看到有表达和表达欲望的普通人，在自己的帮助下敞开心扉，克服面对镜头的恐惧，对自己的生活进行总结、梳理和表达，通过平台的放大连接和影响更多的人，她知道自己做对了。
“我了解了内容生产者、消费者、品牌和平台，以及什么是信息和思想的有效传播。我从《达人交易者》的一角看到了世界和人性的多样性。
创作的本质是分享和表达，作者的个性和创作能力当然是基石，但仍需辅以更高效的信息组织、传播手段和精细化运营，才能最大限度地发挥创作的能量。
讲师把账号孵化和运营作为一个长期的课题来研究，总结出一套经验和玩法，拆分出来分享给大家，这不仅仅是一种形而上的理念输出，更是一种系统化、落地化的短视频创作方法论。
活动当天，除了这三位，现场的导师也多了起来，他们都暴露了自己的苦心研究成果：从内容创作到人的孵化、成长、实现，干货、私咕的方方面面
听完讲师们的分享，Tik Tok创作者运营的小伙伴们纷纷表示，“这真是大V百万美元的孵化课”。“按照方法论，我只需要大V的一个执行权”。
当然，“讲师日任务”的规模不止于此。
更多在短视频内容创作、账号运营、平台转型、IP创作、电商变现等领域工作两年以上并取得一定成果的人才、优秀学者、行业领军人物加入讲师队伍。后续讲师将以系列课程、直播课、公开课、线下闭门会议的形式出现在你身边。
希望在他们的参与下，未来平台上的课程更加专业完善，为创作者提供更好的服务。
