如今，知识支付作为移动互联网时代的一种新经济形态，已经进入大众的视野。从知识付费的发展历史来看，2016年被称为“知识付费元年”。经过三年的快速发展，知识付费已经成为一个很有前途的行业和模式，受到了很多业内人士的推崇。
知识付费的本质是将知识转化为产品或服务，实现商业价值。为知识付费有助于人们高效地筛选信息，同时也鼓励高质量内容的产生。但从更深层次来看，知识付费的底层逻辑其实是建立人与知识、知识与平台、人与人之间的联系。这也是移动互联网时代网络经济发展的本质属性。
为知识付费实现了高质量内容在网络平台上的集中传播。高质量的知识内容作为有价值的产品，需要集中在一个曝光度和关注度较高的平台上，才能被更多的需求者所关注。从另一个角度来看，只有通过专业的知识付费平台，高质量内容的制作者才能有效地了解受众的需求。从受众的角度来看，优质内容高度集中的平台更方便他们选择和购买自己需要的知识产品。同时，平台的集中也使得知识经济的规模不断扩大。
为知识付费是建立人与知识联系的有效途径。移动互联网时代，网络打破了信息流通的时空界限。因此，在信息高速流通的时代，高质量的课程和高质量的知识产品可以到达通过网络连接的每一个人。渴望学习和获取有价值知识的人愿意为内容付费，内容提供了需求。这种需求和支付会让知识产品经过一层市场筛选，最终将优质的知识产品与需求精准对接。这种将人们的学习需求与优质内容联系起来的形式，就是知识付费的普遍存在。
知识付费的最终目的是人与人之间的联系。从买教程、听视频、看视频到线上社区运营，知识付费正在连接“互联网知识”领域的各类人群。就内容生产者而言，知识付费平台实现了优质教师等内容生产者的聚集。就学习者而言，知识付费让大大小小的在线学习者基于微信群、知乎评论区、微博等平台实现了集群效应，形成了各种在线学习圈和学习文化。最后，学习者和内容生产者通过基于知识的付费学习建立了直接或间接的人际联系。这些基于统一的兴趣、统一的价值观和对同一内容的认可的链接，可以围绕学习内容形成一个真实而紧密的朋友圈，从而从线上扩展到线下。(杨俊峰)
