西瓜视频为什么不能分享西瓜视频怎么分享至朋友圈

　　近日，西瓜视频收到一条特殊的用户反馈，来自南京市小城市中心小学五年级一班“孟醒”考察队综合实践活动专题调研，对西瓜视频提出四点建议，并征求导师和学生同意。我们都希望公开这个非常真诚的反馈，同时给两位导师和六位同学小礼物并发函回复：　　

　　用户反馈：“您好，近日，南京市小中心小学51班“孟醒”调查组正在做调查研究，题目是《小学生使用短视频App的研究》。在调研过程中，我们发现部分小学生通过短视频学习知识，但大部分都沉迷于刷小视频，耗费了大量的时间和精力，也有部分耽误了学习。我们认为这个问题应该引起重视。所以经过思考，我们小组提出了几个可能还不成熟的建议，希望对大家有用。同时，我们小组也希望得到您的回复，祝您2021年牛年快乐，工作顺利！期待你的回复！” 　　

　　亲爱的“星梦”调查组师生们：　　

　　我们收到了您关于“小学生使用短视频App的研究”调查课题的研究结论。首先感谢大家的四点建议，想得真周到！其次，我们也很乐意帮助学生积极学习互联网行业，所以我们在内部仔细讨论了您提出的这些宝贵建议，希望一起探讨西瓜如何更好地为学生服务。　　

　　首先，我们关注您对未成年人使用短视频的关注。是的，我们也非常重视对未成年人内容安全的保护。为了关心未成年人的健康成长，我们在2019年6月推出了儿童/青少年模式。这款产品的设计就像你的建议一样，区分了成年人和未成年人。我们在青少年模式中提供更有知识、更有价值的教育和知识内容，过滤广告，限制消费时间。同时，一旦开启儿童/青少年模式，孩子就无法充值和奖励，这样才能保证更纯粹的阅读环境。另外，你提到的方案一和方案四的缺点，不用太担心。在西瓜，需要用手机号注册账号，所有的手机号都需要实名认证，孩子很难有很多账号。而且，即使使用成人身份证进行认证，监护人也可以随时开启儿童/青少年模式。　　

　　其次，我看到你希望“积极推出高质量的内容”，这也是我们过去一年最重要的任务之一。在这里，很多孩子都喜欢看关于爱与友谊的《玛莎和熊》、关于启蒙与早期教育的《小宝贝布姆》、关于传统文化的《百家姓》、关于科学探索的《榜样力量》等儿童内容。有很多像你这样的中小学生会关注西瓜里一些有趣的作者，比如会有趣分享知识的“李永乐先生”，会通过模型进行科普教育的“建模师老元儿”等。就像你说的，完全禁止孩子使用电子产品是不现实的，更应该关注的是如何利用互联网平台丰富的内容引导孩子学习成长，这对你我来说都是非常重要的话题。　　