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  为什么别人家的孩子连吃饭都像天使一样,你几乎天天被孩子吃饭的各种问题逼成怪物?为什么看了那么多方法论和心灵鸡汤,一旦真正进入实战,还是会面临各种灵魂的折磨?   

  

  其实,用什么样的心态继续坚持,才可能是我们需要面对的一个大课题。   

  

  01   

  

  最近几天,在饭桌上,我开始厌倦孩子不被赏识,不被认可的行为。   

  

  刚开始,我还能平静地面对勺子和米粒散落一地,食物冰凉的情况,才想起咬一口,看到自己喜欢的食物疯狂地吃。   

  

  然而,当我反复告知和提醒时,仍然没有帮助,甚至当这样的行为加剧时,我的控制欲和愤怒开始上升。   

  

  又是我的强迫症吗?又特别讲道理是我的错吗?   

  

  仅凭想象,我们也知道有碎米飞舞,小怪物满地乱跑的场景。   

  

  为什么在别人家做饭是一件快乐的事情,为什么其他妈妈充满活力?   

  

  我的心只想要干涉和停止。没事之后,我会继续干涉和阻止。   

  

  然而,在你喋喋不休了一段时间后,这个小家伙和你完全不在同一个频道。你总是说你的ABC,我做我的123。无奈之下,匆匆忙忙,我只好抓住最后一根稻草——又用我的狮子吼向她。   

  

  虽然我总是给人一种说话温柔、温柔、温柔的印象,但在某个时刻,我真的是说我崩溃了就会崩溃。   

  

     

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  03   

  

  很多时候,和女儿在一起的时候,我们之间好像总是有一种平衡,一端是我对孩子行为的要求,另一端是孩子自己的行为。   

  

  最常见的例子是在餐桌上,“如果你想吃东西,赶紧去洗手间洗手,把餐桌上的玩具收起来(仅限儿童)。如果你很冷,吃你的胃不好。你应该多吃蔬菜,嘴巴放在碗里,不要把筷子戳进嘴里……”   

  

  我不停地像机关枪一样说话。小家伙在哪里?像往常一样,你说,我会做我的。   

  

     

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  但是我呢?我似乎总是有自己的无奈和挣扎。我只是想纠正她的不当行为。我只想让她的注意力更集中。我只是想让孩子有一个好习惯.   

  

  然而,我们母女之间的平衡似乎经常失衡,我总是陷入深深的无力感。   

  

  04   

  

  看着孩子一天天长大,你自然会看到孩子调皮、调皮、让人抓狂的一面。   

  

  但是,   

如果你试过无数次的说教、劝诫,甚至是威胁、打骂,仍然不见效果,很可能就是你走偏了方向。

  

记得有句话是这样说的, 面对孩子不被鼓励的行为,大人过激的冲动反应,大人不假思索的做法,其实是在变相地强化孩子的这一行为。

  

  

05

  

现在,我们让画面重现,孩子拿着筷子一个劲儿地含着,就是不拿出来,你生不生气?

  

你一定是气得火冒三丈,因为以前遇到这样的事情,你已经提醒过很多次,但是当你再次提醒时,孩子非但没有把筷子从嘴里拿出来,还含着筷子头对你嬉皮笑脸。

  

于是,你的火气“蹭”地一下就上来了,火急火燎地说:“不要含筷子。”

  

结果呢?这样做无异于对牛弹琴。

  

接下来,你的小娃又继续有滋有味地吃起来,可是,吃着吃着,你的火眼金星却发现她熟练地把吃得油乎乎的、沾满了饭菜渣的小手顺势往衣服两侧抹。

  

当时,你的脑子顿时一热,想也没想就冒出一句:“不许把手往衣服上擦。”

  

孩子就是孩子,哪管你看不看得惯,瞧不瞧顺眼,人家照样一脸无所谓的表情。

  

小手油光光怎么了,衣服脏兮兮又奈何,人家边吃还边哼起了小曲。搞得你是又想笑又想哭。

  

哼着哼着,竟然双腿爬上了椅子,眼看就要站到凳子上去了,你瞬间怒气冲冲,直接生硬地抛给孩子一句,“不要站到椅子上”。……

  

  

接下来的故事情节,想必大家不用想都能猜得到。

  

你一肚子气,一脑门的负面情绪,面对如此不服管教的孩子,你只好使出了最后的杀手锏――河东狮吼功。

  

孩子呢?倒是乖乖顺从你了,但却做事战战兢兢。下次照例调皮捣蛋,照例把你气炸。

  

06

  

其实,在正面管教中,“教孩子该做什么”就是一个常用的工具卡。

  

这里我们不妨列举几个“不做”与“做”的例子,通过感受孩子听到后的反应和决定,来更好地体会到底哪种表达方式才是更好的。

  

1. 不要站起来!

  

2. 不要抠鼻子!

  

3. 不要用手抓饭!(如果你的孩子已经会用勺子或是筷子)

  

4. 不要跑啦!

  

……

  

换位思考一下,如果你是孩子,听到这样的言辞,心里会有怎样的感受?

  

“唉,我的妈妈,我的爸爸,怎么这么凶?”

  

“为什么他/她对我,不能温柔一些呢?”

  

“为什么我做什么都是不要、不可以、不能?”

  

“我到底该怎么做呢?”

  

“我就不听你的,我就要做。”(不过就是再唠叨几句而已嘛!)

  

现在我们再体验一下,当你说“做”的时候,孩子会有怎样的反应?

  

请坐好!

  

要用纸擦鼻子!

  

拿勺子/筷子吃饭!

  

当心你脚下!

  

很显然,后一种表达方式,听起来没有否定,而且目的很明确,孩子听了,也自然愿意配合。

  

  

所以说,“不许、不准、不可以、不行、不能……”这些你以为的态度坚定、语气强硬的表达方式是在管教孩子,其实是在强化孩子向着我们不喜欢、不愿意看到的方向发展。

  

不妨想想我们小时候,当父母对我们说这些话时,我们当时的心情又是怎样的呢?

  

是否经常是这样的?“哼,我就是不听你的”“我就是要去试一试”。

  

相反,告诉孩子应该做什么,才是最好的办法。

  

07

  

对小朋友而言,吃饭吃到鸡飞蛋打完全就是家常便饭,但是如果大人为此屡次陷入焦虑的情绪,只会把自己原地气炸。

  

不管小朋友几岁,脏乱差都是学会良好餐桌礼仪的一个必经过程,我们每个人小时候不都是这么过来的吗?

  

  

既然无法回避,何不想开一点。豆妞爸爸常开玩笑地说,“妈妈不开心,我们全家都没好日子过。”

  

虽是一句玩笑,但妈妈的负面情绪真的是孩子的隐形杀手,这种不情不愿的管教倒不如不管。相比育儿之道,做一个轻松快乐的妈妈才是孩子的福气。

  

若是能想明白这一点,心里的那团乱麻自然也就梳理得多了。