近日，靖江市谢桥镇社区举办了一场青少年运动会，其中一场是书法比赛，退役教师蒋担任比赛的指导和评委。
据悉，近三年来，蒋主动参加了斜桥镇社区公益班，并主动请缨帮助孩子们书写书法。他说：“要弘扬传统文化，发展书法艺术。”
76岁的蒋是靖江新港初级中学的一名语文老师。2002年光荣退役后，他一直期待着有机会“重返”领奖台。
“教书育人是我最大的幸福！和孩子们在一起我很开心，感觉自己也很年轻。”姜对说道。
2017年，蒋得知斜桥镇社区正在组织一个寒暑假校外辅导站。他自愿加入。“最后，我可以利用我的专业知识和志愿，帮助社区的孩子做作业，教书法。”
校外辅导站的孩子年龄不一样。大的已经是初中生，小的才二年级。
虽然江有多年的教学经验，为了给孩子上好课。每次上课前，他都会查阅资料，认真备课。考虑到学生的年龄差异，他自编教材，因材施教，巧用各自特点启发教学，深受孩子们的喜爱。
对于年幼的孩子，蒋认为学习书法可以让他们静下心来，提高学习的专注力。江把教学重点放在笔画练习上。
许多孩子太活跃了，根本无法平静下来。江一个接一个地教，手拉手，写字，练习。对于有一定书法基础的大一点的孩子，江经常鼓励他们根据字帖临摹，然后进行点评。
严格的老师，更是慈祥爷爷
“寒暑假孩子专心教书法是不够的。”蒋认为，要想练好书法，必须长期坚持练习，不能让自己受冻。于是，蒋向社区提议，他可以每周六下午授课，辅导课也将定期举行。
在每周一个半小时的课堂上，蒋会带领学生复习上一节课的内容，从坐姿、握笔到字的结构和笔画。
有时候，江也会在课堂上给孩子布置作业，督促他们及时消化课堂知识。过了很久，和孩子们成了朋友。他不仅是一位严厉的儿童教师，也是一位慈祥的儿童祖父。孩子们非常喜欢他。
蒋住在从家到社区班2公里多的谢桥镇。晴天，他骑自行车去上课；下雨天，他选择步行去傅钢社区。
一个校外辅导站开始上课，恰逢暴风雨天气的恶劣天气。社区工作人员考虑到江源年纪大，不便，就和他商量是否停课。“不，即使只有一个学生来，我也必须正常上课。”蒋拒绝了社区工作者的好意。
当父母把孩子送到辅导站时，姜已经站在黑板前准备上课了，大家都很感动。
“人生七十岁。我还年轻。孩子们仍然需要我。等孩子长大了，我就可以退休了！”江笑着对说道。
据了解，姜的书法作品分别获得了2017年和2018年全国书法大赛的金奖和银奖。最让蒋自豪的是，他临摹的一些经书和作品，被嵩山少林寺金阁等寺庙收藏。
希望把传统文化传承下去
“与10多年前相比，如今的家长非常重视孩子的天赋培养，希望在高考中给孩子加分。现在有很多兴趣班。孩子们学习弹钢琴、跳舞、下棋等等。然而，人们对书法的关注越来越少。”蒋说，由于电脑的普及，人们用手写字的机会直线下降，他希望通过自己的努力，孩子的在
“中国书法艺术的繁荣始于汉字‘生成’阶段。”声音不能在不同的地方传播，停留在不同的时间，于是文字诞生了。文字，所以它是意义和声音的痕迹。“因此，文字就产生了。我们要弘扬传统文化，发展书法艺术，传统文化不能丢！我们应该传承传统文化。”姜对说道。
除了自愿帮助学生学习书法外，姜还是靖江市志愿者协会的志愿者，春节期间，在写对联送祝福、慰问留守儿童、青少年成长营等多项活动中表现积极。
有人说老蒋工作太辛苦，建议他在家休息。江说：“我喜欢书法。我总是玩得很开心！”
除了像江这样的文化老师外，港福社区辅导员中还有象棋爱好者、乐器爱好者等。香港社区很多多才多艺的老人，退休后并没有选择舒适的生活，而是去社区辅导站发光发亮，丰富孩子的课余生活。
社区辅导站成立以来，社区便民服务中心成为孩子们学习的天堂。辅导员的工作也极大地帮助了孩子们。孩子们的成绩稳步提高，学习兴趣日益浓厚。
(来源：台州晚报)
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