创新创业课程座谈会,创新创业座谈会发言稿

　　有一天，白居易(唐代诗人)问燕窝禅师：“佛教的主要思想是什么？”一看鸟巢，这个年轻人是如此渴望学习，所以他打算给一个真实的传记。燕窝禅师平静地说：“百害而无一利，百害而无一利。”白居易鼻孔里哼了一声说：“三岁小孩就知道了。”我们可以翻看一下，想想白居易《鼾声》的画外音：demo，你再把我当智障儿，我就飞过去。理论上我们可能支持白居易。其实白居易是个君子，不会轻易用砖。燕窝禅师显然看出了白居易的诡计，解释道：“虽然三岁的人都知道，但80岁的人未必能做到。”白居易深信不疑，就踩了下去。 　　

　　这是我今天想和大家分享的第一个小故事。接下来有几个故事。为什么把这个故事放在第一位？我觉得可以让下面的故事有意义，就像学生的成长对教育一样。先讨论一下这个小故事：佛教的主旨是什么？“做一切恶，做一切善”。这是一个很大的境界，但不是我们重点关注的，因为佛教的主要思想渗透在我们的生活和工作中，我相信大家还是热爱红尘的。佛法强调的是一种心境的培养，而不是简单的生活方式的改变。我们应该注意鸟巢的解释。知道不等于做。我们生活中的很多事情，包括教育，都是这样的。如果我们知道，我们就不能，因为每个人都知道。但是能做到的人很少，只是缺少能做到的人。这是前提，我又详细强调了一遍。 　　

　　03010有句话：“捧泰山超越北海是不可能的，没必要。”对老年人来说，折断树枝没用，没用。" 　　

　　意思是这个。大家都让我抱着泰山游过北海。我说我做不到。那真的不可能。如果我说是的话，每个人都会勇敢到怀疑航母的价值。但是大家都让我在路边给老人折一根树枝。如果我还是说不，大家都会怀疑我的价值。这是我和大家分享的第二个故事。情节和人物表情可以通过想象来补充。我引用这个故事来谈谈认识和处理问题的想法。在教学过程中，会出现一些奇怪的问题，有些只是“举手”，有些可能需要付出一定的努力才能完成，有些无论怎么努力都无法完成。那么我们如何看待这些问题呢？可以明确的是，如果能守住泰山的东西很少，那么泰山就只有一个。我的言下之意是，能做的事情还不少，除了职责范围内必须做好的事情，还有很多其他的事情。 　　

　　在教育教学的过程中，有很多像“老人折枝”这样的事情，也需要我们去做。接下来的几个故事是关于如何做的。在中国古代，鲧和禹为我们提供了正反两个例子。鲧对待洪水，不管形势如何，制止了洪水，在查明情况之前，决定在哪里决堤，制止洪水。结果，就把自己的人生给堵死了，于就不一样了。俞对待洪水，首先看全国水情的走向，充分了解各地的水情，然后疏通，最后成功了。他们做同样的事情，结果却如此不同？它应该引起我们的反思。过去，欧洲有一个岛屿。岛上犯人的日常工作是从东边挑起一车水，走过崎岖的山路，把水倒到岛的西边。这个岛的东边是地中海，西边也是地中海。因为是地中海，所以是开放的。我们不能成为罪犯。从东往西送水真的很容易，但是时间长了不会产生成就感。一个农民正赶着一匹马和一头驴。驴子背上背着许多沉重的袋子。到中午，天气非常热。驴对马说：“哥哥，救救我！”不然真的撑不下去了。”马假装没听到驴的请求。它喃喃自语道：“这么热的天，我为什么要背着这些大袋子自找麻烦？“没过多久，驴子终于失去了支撑，倒在地上爬不起来。农夫把大袋子卸在驴背上，然后全部放在马背上。然后，我抓住缰绳，继续往前走。直到这时，马才私下叹了口气：“哦，太重了！刚才，我希望我能帮助驴子一点点！" 　　

　　我一连讲了三个故事。这三个故事可以抽象出很多类似思考、思考、合作的词语.这些都是我们在处理工作时可以用到的东西。此外，你必须用它来完成事情。在这里，我又要提醒大家，我们开头讲过的鸟巢禅师。虽然他避红尘，但他说的话对红尘是多么适用。 　　

　　让我们讲另一个故事。一天，一只家鼠在田野里散步，被一只野鼠邀请到家里做客。野老鼠很有礼貌，拿出了橡子、核桃、大麦和储藏室里的一切东西招待家鼠。家鼠说：“你真是一只可怜的老鼠。你的悲惨生活还会在这里持续多久？跟我来！你会看到我有多富有，你可以品尝各种美味的食物。” 　　

　　他们一起进城，来到一所华丽的房子前。房子里的老鼠住在里面，它们立刻来到食物银行。有肉、油脂、香肠、面包和奶酪。但是野鼠似乎不为所动。我们应该是可爱的野鼠还是家鼠？我们每天面对的只是课本、学生、知识和思想，远非红尘中过家家老鼠的生活，但我们能无动于衷吗？你用什么来保护自己？ 　　

　　现在，我想和大家分享今天的最后一个故事：在最大最安全的动物园里，一只北极熊从早到晚在生锈的铁栅栏笼子里踱来踱去。它是动物园里最强壮的动物，几乎很难制服。“真是浪费精力！”一只刚进动物园的小海象奇怪地说。“老海盗是不是觉得自己可以不小心在铁栅栏里找到一个缺口，这样就可以逃走了？”“不，”他的一个老朋友在水池里说，“铁栅栏很坚固，熊也没那么笨！他坐立不安，因为他想到了广阔的海洋，无尽的冰雪，他曾经是那里的主人。当他踱来踱去时，他想象自己一如既往地自由。否则，他的精神会崩溃，也许他甚至会死去。”我想用这个故事来回答刚才的问题：拿什么捧自己。这只北极熊在想象，但我们可以稍微抽象一下：有一种信念支持它。 　　

　　今天的演讲没有主题，因为它相当复杂。