从2013年底到2020年，我在教育行业干了7年。这期间，有起有落，也有辛酸。今天想起来，感慨万千，总结一下七年的旅程。
2013年，想了很久，反复思考，还是辞掉了月薪8000的工作，依然投身教育行业。
做教育，我首先给自己定了一个标准，以提高学生成绩为基础，以“认真负责，浪费学生时间等于为了钱杀人”的原则开始我的教育生涯。
学生源，一个辅导班，是一个致命的问题，它决定了它能否做好，能否可持续发展。
先说说我招的第一个学生。为了招到第一个学生，我走访了我家，通过和父母的推心置腹的沟通，得到了父母的认可，愿意把孩子交给我。这是一个六年级的学生。我带他的时候，他已经是六年级第二学期的学生了。虽然他在上海某区的一所重点中学读书，但成绩在班里排名倒数第二，数学38分，英语42分。应该说，从小学四年级到六年级，他三年的知识是零。首先，我分析了他的缺点，并根据缺点和自己的学习态度为他制定了学习计划。其次，要求家长配合我的教学。如果他不认真完成我的作业，父母应该受到惩罚。学习方式：一对一辅导，每次两个小时(为了获得口碑，费用相当低)。数学，从六年级第二学期的基础开始，一点一点讲解自己不会遇到的知识点，用穿针引线的方法，用半个学期的时间完成三年的知识点，课后布置作业巩固，补课。英语，按三秒记忆法则(我自己总结的方法)背单词，不仅能背单词，还能背得滚瓜烂熟，熟练背诵背英语课文。除了每天完成学校作业，还要保质保量完成作业。经过半个学期的努力，期中考试的成绩出来了。他的家人知道分数后，先给我打电话报了喜讯，数学84分，英语80分。爸爸说他好几年没过这个分数了。当然，他说了很多谢谢。我也很欣慰他能在这么短的时间内取得这么快的进步，我有一种说不出的成就感。不幸的是，他的家人觉得他的成绩提高了，所以他们停止和我一起学习，去找他的数学老师补课。这让我从心底感到失望和无奈。为了提高他的成绩，我努力了十次。我以为他会继续和我一起学习，但结果出乎我的意料。微笑，安慰自己，对得起自己的良心。最起码他和我在一起，成绩也提高了。我已经达到了我的初衷。戏剧性的情节，暑假开始，他的家人又找到我，让我继续给他的孩子补课。我问，他的数学老师不好吗？我自己的老师带来的。应该没问题。没想到，父亲说他离开我后，下半学期跟着数学老师学习，数学期末考试只考了48分，英语42分，但还是认可了我的教学方法。暑假的时候，我教他七年级的数学和英语，都是用同样的方法。一个暑假，七年级期中考试，他数学考了89分，英语考了78分。然而，父母一看到他们的成绩又上来了，就去找他的老师学习。我也放心了。只要我认真对待学生，学生成绩的提高就是我的成绩。
