不知不觉，新学期又来了。新的学期，新的期待，在这个大班的第一个学期，我会一如既往地投身教育教学，从各方面再提升自己。我在此修改我这学期的个人成长计划如下：
一、个人发展的日常工作目标：
每天精神饱满地进入工作状态，迎接每一天；并为每节课做准备；以学习为中心，通过听、评、反思提高课堂教学质量。向小组教师学习新的教育理念和方法；做好班主任工作，全面培养孩子的好习惯。当好老师，带领新老师一起成长；要潜心科研，开设研究课程，认真做好个人小项目的自我研究。
二.个人发展的具体措施：
(1)努力学习。
1.这学期除了深入学习和实施《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，我们还计划读几本专业书，写自己的心得体会。这学期，我们尝试写两篇阅读心得，丰富自己的文化素养。阅读学前教育、早期教育等权威教育期刊，了解教育专家和专家的观点，了解当前教育改革的趋势，对我今后的教育教学会有指导意义。
2.抓住每一个机会，出去学习，开拓进取，吸收别人的长处。
3.多请组内老师了解他们先进的教学方法和经验，学习他们科学的班级管理方法。
4.坚持阅读博主的博客文章，参与博客评价。
(2)时刻反思。
1.定期听课，课后敢于提出自我问题或不同意见，在共同探索中共同提高。
2.分组制定公共课教学计划，课后及时写反思。
3.关注教研组行为跟进课，认真对待公开课，熟悉数据，进行深度分析，把握活动过程，用最有效的教学方法提高课堂教学质量。
4.每月认真撰写教育教学论文，反思教学过程中的自我体验，学会思考教育问题，及时记录课后活动中遇到的问题和有价值的事情。
(3)努力练习。
1.认真听课，把教学技能的提高融入到日常课堂教学中，提高教育技能，展示自己的特长。
2.每天讲一个故事，同时训练孩子的口头表达能力。
3.每天都会花必要的时间自己弹唱，反常地练习一些不寻常的曲子，不断提高演奏水平。
(4)共同发展
1、做好传帮带，每月参加不少于四场讲座。
2.及时做好指导记录，这样指导和被指导都能一起进步.
请访问本文完整版：小班幼师个人工作计划(11篇)-金锄图书馆。
