maker的英文名是“Maker”，意思是将创造性思维转化为客观现实的设计师，以及有自己爱好和创新意识的个人或群体，称为Maker。创造性思维在教育中的应用是创造教育。DIY机器人、VR场景虚拟、AR场景模拟、STEAM学科互动、3D打印、研学旅行都属于制造者教育。制造者教育被广泛使用。教师培养学生创新意识的教学方法；学生创新思维学习方法；父母对孩子的创造教育，创新思维的启发和引导，以及孩子、大学生和成人的创造思维的创业模式。学习、生活、家庭、大学、就业、创业都离不开客户教育的引导和学习。只有这样，才能真正体现制造者教育和制造者思维的科学方法论的无限魅力！
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创客空间
1.只有科学地运用制造者思维，才能成为制造者。所谓制造者，就是创新创造的意识、思维和实践能力，任何意识和思维方式都是学习和生活的工具。
2.孩子一出生就有创新意识。孩子用自己的哭闹和快乐来表达自己的心理活动，让父母快速理解并给予安慰。当孩子会说话、会走路时，他们的创新意识和表达能力就会越来越丰富。从幼儿园到小学的阶段是孩子智力发展的黄金时期，是培养孩子创新意识和创造力以及思维能力的阶段。
3.儿童的智力发展，即创新创造意识和创造思维的运用。在父母的启发和引导下，我们应该快乐地进行，有计划地进行，而不是顺其自然。当孩子的创造性思维得到发展，他们的学习和生活就会变得越来越充实，父母也会越来越放松，这样父母就不会因为孩子学习生活不规律而对孩子产生愤怒和无奈。
4.学习和生活都很无聊。让孩子盲目学习和生活。时间长了，孩子会对学习和生活产生逆反心理，更别说提高学习成绩，产生兴趣了。
5.只有思维变了，心情变了，环境变了，才不会无聊。活泼认真意味着孩子在学习和生活中快乐舒适，但也是自律认真的。在自律和认真中，学习成绩是可以提高的。有了成就感，孩子才会开心，才会感兴趣。
6.幸福的收获来自认真而有计划的创造性思维。这种良性循环会培养孩子良好的学习和生活习惯，逐渐提高记忆力，这是制造者的素质和思维。
3D打印
# 2.父母如何用创造思维来启发和引导孩子学习和生活！
1.首先，家长要了解制造者教育的概念和方法。只有成为创造者，他们才能轻松引导和激发孩子的潜能，与孩子和谐有效地互动，激发孩子的创造性思维和潜能。
2.孩子的创造思维得到了很好的培养，因为孩子是一张白纸，在一个空杯子里。成年人的思维已经固定，有自己的思维模式，这是孩子无法相比的缺点。成年人的思维仓库里什么都有，非常复杂，成年人很难转变观念，接受学习和新事物，所以无法树立好榜样影响孩子的健康成长。所以，要做一个合格的做市商，父母必须以空杯心态和谦虚的态度与孩子互动，因为父母要用做市商教育思维去启发和引导孩子，从小培养孩子成为合格的小做市商。如果父母做不好，想让孩子优秀，那是不可能的。
3.制造者不需要担心文化水平和教育背景，也就是文化再高，如果不放下固有的传统思维和心态，就很难成为制造者，也就无法轻易启发和引导孩子的学习和生活。家长以空杯心态培养孩子的创新思维意识和责任感，成为创造者，就能轻松引导和启发孩子的学习和生活。
4.只有具备制造者思维意识的父母，才能轻松引导孩子学习和生活。因此，创造思维是意识、心理、行为和思维方法在创造教育中的具体应用。思维就是将制造者教育的理论与实践科学具体地结合起来，从而充分发挥制造者的创造性思维，激发潜能，增加对制造者教育的兴趣，就会有意想不到的收获。
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对科学的兴趣
# 三、家长如何培养自己的创客思维意识，对家庭的和谐起到什么作用？
孩子的创新成果展示
1、家长在引导和启发孩子的时候，一定要把自己的固化的传统思维抛弃干净，不然的话容易概念混淆，方向偏离，就会把孩子引向歧途，半途而废。
2、对孩子的要求是活泼而又严肃的，活泼就是对孩子的优点和成就给予鼓励和肯定，不要过多赞美表扬。但是对孩子的任性和错误一定不要迁就，可以用语言批评、为难和体罚的方式给孩子以惊醒，让孩子下次不敢再犯同样的错误。
3、如果心疼孩子，不舍得责罚，对孩子的身心健康成长就是一种不负责任的伤害。也就是说：“孩子开心学习是在自律的情况下取得的，而不是在任性的情况下取得的。软硬兼施才是家庭教育的主要方法和责任，才能培养一个合格的创客者、优秀的孩子。”
4、固化的思维和习惯都可以让丰富多彩的学习与生活，变得庸俗而又枯燥乏味，最后矛盾重重，烦恼不断，这种环境不但对孩子的身心成长不利，大人也一样不习惯。所以，创客教育的思维空间，可以让学习和家庭生活永葆青春火力。
5、如果家长和孩子都是创客者，夫妻之间和子女之间就很开心和充实，因为每个人的思维空间都是相互影响和进步的，不管在哪方面，有了成就和收获，就会心情愉悦，和谐相处，家庭幸福。创客教育是保持学习和工作轻松愉快、生活充实、夫妻和谐的源泉！
孩子制造机器人
结注：创客教育是创客思维的具体体现，就是创新意识、兴趣爱好和创客思维的科学结合，启发和发挥人的潜能和智慧。
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