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就业与创业指导考试题库,就业与创业指导试卷中职

  

  职业教育作为我国国民教育体系的重要组成部分,是一种重要的教育类型。为了让读者对职业教育的发展现状有更全面的了解,本着推进职业教育、服务职业教育的理念,四川职业教育网近期将根据《中国职业教育发展大型问卷调查报告》对当前职业教育发展情况进行系列报道。   

  

  这个问题包括职业院校学生就业创业,包括职业规划、技能培养、证书获取、供需关系、就业情况的情况等等。   

  

  就业情况   

  

  职业院校就业稳定率不高   

  

  数据显示,高职院校只有23.88%的学生选择一年内就业稳定率在80%以上,36.34%的学生选择不知道学生一年内是否有稳定的就业。   

  

  说明职业院校毕业生的就业稳定率不高。   

  

     

  

  数据显示,只有18.07%的家长选择一年内就业稳定率在80%以上的职业院校学生,比所有受访者的平均比例低5个百分点以上。选择不知道的人数占49.24%,比所有受访者的平均比例高出近13个百分点。   

  

  一方面说明高职院校学生独立性强,就业选择很少受到父母的影响。另一方面,这也表明职业教育学生的家长不太关注孩子的就业情况.   

  

  从老师们的回答来看,25.06%的人选择不知道,这说明对就业情况,某职业学院毕业生的跟踪调查还不够。   

  

     

  

  问卷旨在调查影响毕业生就业稳定率的因素(多项选择)。数据显示,影响毕业生就业稳定率的前三位因素分别是专业对口、专业技能和工作环境,分别为81.22%、70.96%和67.85%。   

  

  从企业人员选择来看,影响毕业生就业稳定率的前三位因素分别是专业对口、专业技能和职业道德,分别占77.31%、74.75%和67.03%。   

  

  由此可见,职业院校在人才培养过程中,需要更加重视学生的专业技能和职业道德的培养,在指导学生就业时需要更加重视专业对口。   

  

     

  

  影响毕业生稳定就业率的因素   

  

  职业院校毕业生本地就业率较低   

  

  职业院校毕业生的本地就业情况也不容乐观。如果80%以上、60%-80%、60%以下和不知道的四个选项分别是好、一般、差和不关心,可以得出当地就业情况好、一般、差和不关心的分别占25.21%、24.96%、11.33%和38.50%。可以看出,   

  

  职业院校毕业生本地就业率很低。   

  

     

  

  本地毕业生就业情况   

  

  从地域分布来看,我国东、中、西部地区高职院校学生本地就业率分别为25.17%、17.87%和20.30%,均在80%以上。   

  

  中、西地区职业院校毕业生本地就业率显著低于东部地区。   

  

     

  

  双向选择情况   

  

  求职时你最看重什么?   

  

  本次调查专门设置了企业在招聘员工时最看重哪些素质的问题(多选)。整体数据显示,企业在招聘员工时最看重的前三个品质是   

  

  工作态度、团队合作和沟通、自主学习意识和能力.   

  

     

  

  企业雇佣员工最重要的素质。   

  

  单从企业人员的数据反馈来看,他们选择最   

看重的素质排前三位的是工作态度、团队合作和沟通、实践经验

  

,分别占84.69%、75.00%和65.16%。

  

教师 从教师反馈的数据来看,他们选择最看重的素质排前三位的是 工作态度、学历、团队合作和沟通,

  

分别占88.37%、77.73%、76.42%。说明企业人员对员工的要求和教师对学生的培养目标不是十分匹配。

  

学生 从职业院校学生选择工作时最重视的因素来看(多选),排前四位 的依次是 个人发展空间、专业是否对口、工作环境和条件、薪酬福利待遇

  

,分别达73.96%、64.01%、58.78%和58.63%。值得关注的是,职业院校毕业生择业的自主性比较强,在求职过程中受家庭影响不大,仅占27.39%。

  

  

职业院校学生选择工作单位重视的因素

  

学生职业准备情况

  

职业院校学生普遍对自己的职业生涯规划不够重视

  

针对学生职业准备情况的调查发现, 职业院校学生普遍对自己的职业生涯规划不够重视

  

。对中职学生和高职学生的数据进行比较分析,中职学生选择有清晰规划的仅占30.37%,而选择没有规划和不了解的达16.51%;高职学生选择有清晰规划的占25.29%,而选择没有规划和不了解的达16.25%。

  

  

中职和高职学生职业规划情况

  

绝大部分学生认为职业院校举办技能大赛很有意义

  

同时,还对职业院校举办学生技能大赛进行了调查(多选)。数据显示,绝大部分学生认为职业院校举办技能大赛很有意义。其中排前三位的选项分别是:有利于选手间的交流与切磋、有利于技能培养和岗位对接、有利于培养精英人才,分别占77.73%、68.37%和66.32%。

  

  

学生对技能竞赛的看法

  

创业教育情况

  

参与调查群体对职业院校开展创业教育的整体印象并不乐观

  

在所有参与调查的群体中,对职业院校开展创业教育的整体印象并不乐观,选择一般、不好、不清楚的合计达到34.53%

  

进一步分析发现,家长、教师、企业人员、中职学生和高职学生选择这三项的分别达29.38%、55.83%、38.38%、31.33%、30.99%,

  

说明教师对职业院校开展创业教育的情况满意度不高,学生对职业院校开展创业教育情况了解不多,职业院校并未广泛深入地开展创业教育。

  

  

职业学校开展创业教育情况

  

大多数认为职业院校学生创业成功的关键是“专业技能”

  

关于职业院校学生创业成功的关键因素,选择专业技能、人脉资源、经营管理能力、政策支持和好的创业点子的分别占46.48%、19.77%、19.09%、7.39%和7.27%。

  

  

创业成功的关键因素

  

从企业人员的回答来看,排前三位的分别是专业技能、经营管理能力、人脉资源,分别占47.4%、19.98%、15.75%;从教师来看,排前三位的是专业技能、经营管理能力、政策支持,分别占42.1%、18.95%、13.12%;

  

从中职学生来看,排前三位的是专业技能、人脉资源、经营管理能力,分别占45.96%、23.69%、18.76%;

  

从高职学生来看,排前三位的是专业技能、人脉资源、经营管理能力,分别占39.36%、26.17%、19.57%。

  

可以看出,职业院校在人才培养方面,除了要加强学生专业技能培养,还要增加经营管理方面的教学内容。