大家好，我在媒体上看到一个朋友写了一篇文章，说教育不应该针对孩子的自我意识。也就是说，孩子自己对学习没有感情。没有乐趣。不能指望孩子们从老师那里自觉努力。这个观点不能说是错的，但老李也有自己的感受。
其实我觉得孩子是可以有意识的。目前孩子没有意识，或者我们认为孩子没有意识。恐怕是因为这个学习的东西或者我们教育的内容与孩子的真实需求脱节。或者说没有一定的量，可以说是归纳或者说是归纳。这个剂量不够。和这个有关。老李一直是一名学生和老师。我知道教育的乐趣往往在于孩子有意识的那一刻。很多时候都是这样。我们通常说孩子是开明的。例如，无论你教什么，无论你如何使用它。教师作为教育者，可以通过多种方式诱导孩子对这一知识产生兴趣，进而让孩子以一定的方式掌握接受和学习这一知识的方法。
掌握这些知识和技能的方法，其实是孩子有意识学习的过程。这很有趣。我想这就是乐趣所在。其实这种事情本来没什么大不了的，但是这也说明了一个问题，那就是现在教育的目的是什么？我觉得是应试教育。就业可以理解。因为现在竞争的压力在这里，未来的竞争压力只能更大。没门是大势所趋。
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应试教育还是未来就业。这绝对是一个大趋势。但是你不能指望孩子从一开始就感受到这种压力。这种压力只能随着年龄的增长和一定年龄后心智的成熟慢慢接受。但一开始，我们得给他一个好的轨迹。
