#对于已经硕士毕业，不想参加考试，想创业的孩子有什么好的建议吗？
“硕士”与“考辨”"”和“创业”"”似乎是“配对关系”",这似乎是”匹配度”",但是，在“象限”"”的职场发展中，不可能用“公式”"和”理论”".来计算和阐述
人是主动的、意识形态的、多变的、阶段性的。所谓“给”"的好建议无非是硕士毕业后选择哪一行。“”会有更好的未来，会走得更稳更远。然而，我们都忽略了一点：
“前面的路全是黑的在“前面的路都是黑的”."没有人有”的前后，也不知道哪条路可以走得更顺畅，哪条路可以走得更稳。
_“审编”或“创业””，往往是“主””与“配套””和“环保””对接的背后。只有通过综合分析和优劣判断，才能给出更加合理、科学、及时的建议_。因此，我的建议如下：
1.孩子选择1\. 孩子选读“硕士”:大师的初衷
(1)为了“在”",获得文凭提高学历；(2)为了就业，提升价值权重；(3)纯粹的兴趣；(4)准备走学术研究之路。
2.“不想编译2\. “不想考编”:背后的信息
(1)作为父母，孩子“考编”"”的起点大多是被认为“铁饭碗”,一辈子靠得住，不愁吃穿”的“稳重”",”二字；(2)主办城市，如果是一线或二线城市，观众相对较少，说实话。如果是四五线城市，对考试的接受度还是挺大的，周围的环境对一个人的职场有潜移默化的影响。
3.“创业3\. “创业”:的背景支撑
(1)攻读硕士学位的专业背景在创业领域具有重要价值；(2)有没有实践经验，有没有大量的社会知识，是单纯的冲动还是有实践经验；(3)当前行业的创业环境支持是否得到支持，是否有优惠政策，是否已调研市场饱和；(4)家庭条件背后的支持以及持续为其提供后备资源和能源支持的能力。
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（2） _如果题主的孩子攻读硕士，是为了考虑到就业，想在毕业求职时，能够提升自己的价值砝码_ 。
> 题主孩子假若是出于这种动机，可以很明确地讲，考编是适合的。
无论现在孩子是啥考虑、想法和意见，至少在出发点上，“考编”是可以选择的。
（3） _如果题主的孩子攻读硕士，纯粹是兴趣使然，只是认为自己在这个领域可以走得更远，能够做出成绩_ 。
假若孩子有这个想法，那么，可以结合孩子准备创业的行业现状进行分析，对创业的可行性和成功率进行剖析。
A. 在“创业”的选择层面来讲，如果按照“可行性”进行排序：专业硕士研究生，优先于，学术硕士研究生；
B. 在“考编”的就业层面来讲，如果依照“成功率”进行排序：学术硕士研究生，优先于，专业硕士研究生。
## 二、“不想考编”的背后选择
题主说，孩子“不想考编，想创业”，通过这句话可以传递出两点信息：
> 1\. 家长的态度
题主作为家长，是想让孩子毕业后，选择“考编”的。
大多数家长的动机有以下三点： _（1）“考编”，一旦“上岸”，那可是“铁饭碗”，一辈子能够解决温饱的，不愁吃穿，稳定性很大_ ；
（2）
_“考编”，一旦进入体制内，社会地位也是很高的，面子有了，里子也有了，孩子的人生能够顺利进入“轨道”，结婚生子，养儿育女，稳稳当当地过日子，父母也觉得安心_
（3） _孩子攻读硕士，对家长而言，就是不想让孩子吃苦，有一个好的前程，考编是再合适不过了，相反，创业似乎条条都与其实违背的_ 。
【建议】：
A. 家长既然站在自己的角度为孩子谋划一个好的未来和前程，也要站在孩子的角度，认真倾听孩子的意见和想法。
说理式的沟通，似乎在孩子面前永远很难奏效，但是，如果孩子执拗地认为，自己已具备创业的能力和条件，作为家长，可以做的就是：
和孩子一起，帮助他分析当下行业的创业环境，优势有哪些、劣势有哪些，划出象限图，对比分析，拿出建议，给出观点 。
> 教育学的“合同理论”认为：改变一个人的想法和观点，往往不是在相反方向，而是在相同方向。
如果家长能够站在这个角度想问题，相信到底孩子是选择“考编”，还是选择“创业”，一定会有一个结果。
> 2\. 就业的城市
考编和创业，并不是“单向度”的选择要素，而是有同步性的条件的。其中，就业的城市就是一个关键参考变量。
就业城市，对考编和就业的影响，有以下三点：
（1） _一二线大城市，“创业”似乎是趋势和方向，人人都在创业的“快车道”上奔走着，人人都想坐在创业的“动车上”，想跑得更快、走得更远_ 。
（2） _五六线小城市，“考编”是主流，无论是从社会认同感上，还是从现实生活层面上，考编都是较为理想的选择_ 。
（3） _考编，对就业城市没有硬性要求，只是考编的难易度，有大有小而已；创业，对就业城市，则是有很大的要求的，资源、平台、市场、受众等，都是关键指标_ 。
【建议】：
A.
如果题主所在城市是一二线大城市，建议家长不要将“考编”作为硬性要求，大城市追求的是实现人生价值、提升人生高度、追求生活品质等，体制内的工作，显然满足不了现在年轻人的想法。
相反， 一些私企、外企的岗位，才能为孩子提供这个平台。虽然不是创业，但是家长在给孩子指导时，可以掺杂进“第三方”选择，无疑也是较好的建议 。
B. 假若题主所在城市是五六线小城市，“考编”的诉求和现实压力，则是要坚持的。
为什么？因为
考编对毕业生而言，都是有年龄限制、户口条件和地域划分的，时间就是机会，一旦错过了毕业季这个“黄金阶段”，之后再选择考编，可报考的范围都是很有限的。
所以，一旦家长坚定这个态度，孩子也在考编还是创业之间摇摆时，家长一定要给孩子拿主意。
五六线小城市，创业的资金成本和大城市相比，几乎不是一个“等量级”的。虽然“沉没成本”较低，但是“隐性成本”却很高。
比如，就业的黄金期错过以后，再就业时，难度就变得很大了。
## 三、“创业”的背后选择
_创业，对一个“硕士研究生”而言，起码在年龄优势上、在实践经验累积上、在对社会敏感度的把握上、在对行业的深入认知和摸底上，都要差一截_ 。
这个“差一截”，是相对于本科生而言的。3年的职场锻炼，足以让一个人对行业有了比较全面的认知和了解。当然，并不排除题主孩子在就读学业期间，也曾对自己选择的创业行业进行了实践锻炼，然而兼职和全职，完全是两个层次。
> 1\. 专业背景
无论是专业硕士研究生，还是学术硕士研究生，专业背景对一个人的认知意识、做事思维等，影响很大。
关键是， 题主孩子攻读的专业，与即将创业的行业领域，是不是“同一个频道”，在创业板块的区间上，能不能为其提供一些有“含金量”的理论支撑 。
【建议】：
> 如果创业的行业与题主孩子就读的专业背景，没有丝毫关联，建议题主还是要对孩子进行提醒。
_非本领域创业，十之八九都会失败，更何况是一个刚走出校园的大学生。没有实实在在的社会实践经验，没有丰富的社会知识量，只是凭着一腔热情，或是盲目地冲动，或是简单地跟风，结局其实有时候就早已注定了_
> 2\. 行业环境
创业、行业、环境，三者永远在同一纬度，关联性较大，任何一方出现波动，都会迅速反映在另一方。
简单来讲，题主可以从以下三方面来为孩子提出建议：
（1） _创业环境是否有利，比如有没有政策支持，资金投入量大不大，创业启动成本高不高，受众人群大不大等，都对创业有着直接影响_ 。
（2）
_市场饱和度，调查了没有，如果本行业已经饱和，创业风险系数就比较高了。因为竞争激励程度高，投入的资源也就会“水涨船高”，如果一个家庭的财力不足以支撑时，很快就会倒下去的_
（3）
_刚毕业的大学生要创业，很现实、很直接的问题就是：创业资金从哪里来？毫无疑问，家庭将是首选。因此，作为家长，一定要认清自己的能量有多大，能够为孩子提供什么样的背后资源、提供多少精力支持等，这些都是家长需要好好进行思量的_
## 结语
题主孩子硕士刚毕业，在选择“考编”还是“创业”的问题上，作为家长，应该要从以下方面进行考量：
一是孩子选读“硕士”的初衷，是为了“一纸文凭”，提高学历，提升就业价值砝码，还是纯粹的兴趣使然，准备走学术和研究道路。如果是前者，选择考编和就业，都有可行性；如果是后者，考编则要有利一些。
二是作为家长，普遍是想让孩子“考编”的，只为是“铁饭碗”。但是，就业城市，也是一大考量因素。一二线大城市，可以支持孩子创业，五六线小城市，则要坚持考编，虽然创业“直接成本”小，但是“隐形成本”代价大。
三是题主孩子攻读硕士的专业背景与创业板块的价值含金量的关联度大不大；就读硕士期间，对行业的实践经验、知识存量多不多；有没有对行业的创业环境进行调查分析，政策支持不支持，市场饱和度到达了一个什么高度；以及家庭条件实力，社会资源的支持能够达到什么程度，对选择考编和创业，都有直接关联。
