“我们学校儿童节的王牌‘跳蚤市场’将如期举行。”涂高兴地回家宣布这个好消息。
跳蚤市场已经举办了几次了。在低年级的跳蚤市场，老师不允许孩子带钱。但是，有一个学期恰好是数学课，学习关于“元”“角”“分”的转换知识。为了让孩子应用和测试课堂上学到的知识，老师授权他们带一点零花钱到学校。
没想到，跳蚤市场完全“火爆”了。孩子们发现课堂上学到的知识可以在实践中得到应用和收获，这一下子引起了他们浓厚的兴趣。结果，每年的儿童节，原来的老师都没有组织跳蚤市场活动，但在同学们的全力推荐下，跳蚤市场成了节日里的保留项目。
“这一次，大家还是把家里闲置的旧东西拿到跳蚤市场拍卖。”涂老师说：“老师建议最好是看课外书籍，旧益智玩具和运动玩具。昂贵的物品是不允许的。此外，因为这个特殊的日子，每个孩子最多可以带10枚一美元的硬币去跳蚤市场买最喜欢的东西。”
涂很兴奋。在儿童节前半个月，他经常和同学讨论放学后如何度过假期，在家带点好玩的东西和学校分享交流。
屠也有过几次逛跳蚤市场的经历。这一次，他不仅想从跳蚤市场买自己喜欢的东西，还打算带着自己的团队大打一架！
“你有团队吗？谁在那里？”涂妈妈很好奇。
“第一，我找到了团子。他很受欢迎。他认识许多同年级其他班的学生。跳蚤市场是全年级的活动，所以在他的推荐下，我不仅可以把我的商品卖给我们的同学，还可以卖给其他同学。”土壤很骄傲。他想的是，在以前的跳蚤市场，同一个阶层的孩子在那里交易，顾客太少，可供交易的商品种类太少。这次他想拓展市场，会更有意思！
“我也想从别的班买好玩具，然后在我们班卖，这样就能赚到中间差价。”屠岳越说越激动，“我还喊包子，特别适合叫卖。”
“你是说，他能帮你快速卖出股票，加快销售周转率？”马图说。
“是啊，我几乎就是这个意思。如果我们卖得更多，我们就会赚得更多。”
“但是你挣得多，清楚吗？买多了就不记得买价了。我赔钱怎么办？”马图认为这些孩子中的大多数最终都会赔钱。
“我在找桃子给我们记账。桃子是我们班最好的女孩。她是最细心的。我们永远不会和她一起赔钱。”土壤充满自信。
“哈哈哈，原来桃子是会计。”马图忍不住笑了。“看来你真的成立了一个团队。”
“你到底在你的团队里做什么？你对自己有准确的定位吗？”
“我是老板！我想管理我的团队成员，让他们做自己擅长的事情。”涂从小就有一个创业致富的梦想。
“好了，别吹牛了。那就让我看看你的成绩吧。”图图图也想谈谈他的创业计划。看到晚上该睡觉了，妈赶紧不说话了。
6月1日那天，图图的妈妈去学校接图图，老板看到图图的同学圆圆在向她招手。
园子迫不及待地跑向图图妈，说：“图图妈，今天图图在跳蚤市场成了‘奸商’，真有意思。他带领几个学生在市场上买卖商品。他们用夸张的宣传词大声叫卖商品，不仅吸引了其他班级的学生，也吸引了其他班级的老师来看他们的摊位。生意非常好！”
涂也迫不及待地说：“妈妈，今天我用你给我的10元初始投资资本买了几个玩具，其中我留下了一把最喜欢的匕首和一本最喜欢的书。我买的剩下的玩具加了一些钱后卖给了其他同学，然后我去其他班级的摊位买玩具，然后卖给了我们的同学。”
“包子跟我说，他很喜欢八班摊位上的玩具枪，但是他不好意思去八班。如果我们能把它买回来卖给他，他会愿意多付2元钱。我觉得是个好主意，就有针对性地帮他买了。当然，我们会要求需要定向采购的客户支付稍高的价格。为此，楠楠老师还嘲笑我是‘奸商’。”
“你今天赚了多少钱？”涂妈妈问。
“最终，我们团队平分了利润。除了他们最初的本金，我们每人赚了6元钱。现在我口袋里有16元钱。只有我们班我们队的人不仅在跳蚤市场买了自己喜欢的东西，还在跳蚤市场赚了钱！”涂很自豪。
"我对明年的跳蚤市场有一个新的商业计划."
未开垦的土地.
