导言
教育一直是社会关注的热点话题。怎么教育，怎么教育也是家长头疼的问题。由此引发的各种矛盾更是让人摸不着头脑，不断被切割和迷惑。
近日，由宁萌影业、风火石文化、长江文化联合出品，宋佳、大卫、蒋欣、杰克森易主演，张国立特别主演的都市家庭剧《小舍得》，可以说是刻画了父母在教育过程中的迷茫，与孩子的碰撞。
剧外的人在看剧的过程中完成了一次内心的自我反思。表面上看，看剧其实是在看自己。在热议之下，是围绕家庭关系和教育问题的全面反思和反思。
作为《小编》系列的大结局，这部剧直接击中了社会痛点。《小舍得》当代家庭面对教育问题时各种粗犷态度的真实写照，让我感受到“强烈的代入感”。让我从角色到我自己来对比看对方。我儿子今年17岁。作为家长，我对孩子的教育有什么问题吗？我是在用自己的想法来管教和约束孩子吗？
据我所知，原著本身是作者鲁隐公在大量实地调研的基础上创作的，编剧周亦菲在改编剧本之前做了大量的采访。公立学校的老师、校长、指导主任，以及秉持各种教育理念的各个年龄段的家长，这些人真实的困惑和感受，都是整个创作团队的现实养分，也让主角们有了坚实的原型基础。蒋欣在采访中还说，她真的和几个妈妈一起卧底，结果发现像田玉兰这样的妈妈是如此普遍，这说明了创作团队的意图。我很庆幸《小舍得》能够对社会和时事做出如此精准的洞察，用一部剧来诠释当下人们的真实困境，揭开教育的真相。
01
我一直觉得教育问题不是孤立存在的，也反映了家庭对一个人乃至一个社会的价值取向的影响。
和兰，这对“半路姐妹”，是镜像。李楠的教育观念从平静转变为不安的恐慌。在这个过程中，你可以发现出身家庭和社会观念对她的深刻影响：幸福的出身家庭给了她幸福教育的信心；当她的耳朵里总是充斥着田玉兰的高压教育理念，眼睛里看到的是丈夫对孩子的教育无效，当她在职场上因为学历无法晋升时，她惊慌失措，失去了快乐教育的信心。她还创办了“兰”，采用“拉一步”的教育方式，将欢欢与三桃进行比较，希望能激励欢欢好好学习。
田玉兰是受血统影响最大的样本。童年流浪，母亲改嫁给南叔后，不得不在家里小心翼翼地生活。富二代的丈夫彭彦习惯了懒惰。她接受公婆的经济支持，所以无法拒绝公婆对小家庭生活的干涉。于是她反复对儿子子游说“妈妈下半辈子就靠你了”，在辅导班里含泪向钟老师道歉，一次次剥夺子游对足球和生物的兴趣，这些都反映了她内心的恐惧。
你说分数代表一切吗？是否代表了这个孩子未来的方向？许多父母在目前的教育环境下感到无助，但往往是这种想法关闭了他们孩子的所有其他可能性。
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《小舍得》有多维度的叙事空间。看的是“泥潭”里的人物，所以只看父母的憔悴，没有孩子的心里话就单薄了。因为不管父母如何在泥潭里互相追逐，孩子永远是一切问题的核心。在教育的讨论中，《小舍得》前所未有地突出了儿童的主体性，让我们听到了他们的声音。
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有些观众可能会觉得《小舍得》里这样的剧情可能太夸张了，你可能不理解夏君山对欢欢的辅导怎么会毫无成效，可是生活里就是有比戏剧更无奈的现实：有人花了21万补考结果才考了59分，而培训机构怎么说呢？――“这孩子资质太差”；而有些地方的重点学校，也真的不是你花钱就能上的……看看这些，你就知道什么是恐惧了。
可孩子本就应该是教育的核心，在剧中，我们能看到当孩子完全失去对于教育的话语权时，会发生多么可怕的事情。
欢欢受不了成绩的对比，一定要去上补习班，她在父母的逼迫下偷偷写日记，说妈妈只爱学习好的小孩；子悠没有奥数的天赋，被逼着进了择数金牌班，情绪却愈发抑郁，他抠破手指，甚至产生幻觉，在幻觉中玩伴的鼓励下，他撕碎考卷冲出考场。米桃的父母给与她的爱又太过沉重，她独自承受面对城市生活的落差感，不敢表露情绪，更不敢做出任何“不懂事”的事情。于是，孩子们在父母们自以为是的爱里，从沉默中集体爆发，集体崩溃。
《小舍得》子悠曾说出孩子的心声：“妈妈爱的不是我，是考满分的我。”是啊，家长们爱的不是孩子本身的样子，他们不认为孩子与生俱来的天赋和热爱是珍贵的，除了米桃，欢欢的艺术天赋、子悠对生物的热爱，都被家长们用成绩束缚，制造千篇一律的“好孩子”。
或许在教育这件事上，只有家长们不再喧宾夺主，听到孩子的声音，看见孩子的需求，家长和孩子才都能达到快乐的状态。《小舍得》让人自省：教育的本质，不该是从外向内的强行规训，而应该是陪伴孩子，完成一场从内向外的成长。
03
我印象深刻的是看到一则观众的评论，“大家说剧集令人焦虑，可是如果只是一部影视剧，就让人陷入思考的漩涡，那还不足以说明现实的严峻吗？该庆幸有《小舍得》这样的作品，将这些饱满的真实细节呈现在人们面前，看到问题，才是改变发生的第一步。”
我参加过几次家长会，也见惯了每次考试后家长之间的互相比较。我也时常看到很多人为了一套学区房争得面红耳赤、因为是否要上培训班而踌躇不已，这些问题甚至影响到了有些人的婚姻。
我们都曾有南俪那样关于素质教育的美好初心，可渐渐地都在向田雨岚转化，开始慌张、开始恐惧，生怕自己落下别人半分，更承担不起孩子落于人后的后果。
然而，有位网友对这种恐慌看得真切：“承认自己是普通人，孩子是普通人，放过自己，放过孩子。”接纳自己的普通，更不要把对于非凡的幻想寄托在孩子身上。残酷的现实是，哪怕从概率上讲，大多数人的一生注定平凡。看见平凡孩子身上的闪光点，帮助他们建立安全感、积极向上的心理状态，那才是孩子面对世界最强大的武器和盾牌。
当然，《小舍得》没有责难任何人的态度，就像它那句核心主题：不畏舍得，成长自有答案。它把问题托在我们面前，同时也告诉剧外的人们，不要怕，放下舍与得间的忧心和犹疑，抛开成年人刻板的评判标准，去帮助孩子释放他们自己生命的力量，成长的答案自会浮现。我们乐观地期待，思想的浸润能带来现实中教育相关做法的改变。可能，这正是温暖现实主义作品的力量所在。
