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创业教育与发展,创业与创业教育的意义和价值

  

  职业教育越来越受到重视,越来越多的职校毕业生凭借扎实的技能在就业市场上受到青睐。“职校生毕业前被抢”的话题也上了热搜,引起热议。数据显示,近五年来,职业学校毕业生就业率保持在较高水平,半年后高职毕业生就业率稳定在90%左右,半年后中职毕业生就业率稳定在95%左右。   

  

  高职学生已经成为就业市场的“灯塔”,体现了职业教育在人才培养方面的明显优势。近年来,职业教育不断增强适应性,调整专业设置,深化产教融合,与经济社会发展同频共振。生成已显示出强大的生命力和活力。   

  

  职业教育作为国家教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要责任。推动现代职业教育高质量发展,必须深化对职业教育价值的认识。   

  

  一方面,大力发展职业教育符合人才成长规律。从人才成长的角度来看,人的性格、禀赋、特长不同,成长和成功的路径也不同。毫无疑问,职业教育的发展在成就辉煌人生的机遇上提供了更多的选择。另一方面,大力发展职业教育满足了社会经济生活对多样化人才的需求。随着我国进入新的发展阶段,产业升级和经济结构调整加快,各行各业对技术技能人才的需求日益迫切。及时解决当前劳动力市场部分岗位被忽视,部分岗位被挤占的结构性矛盾,使人才供给与经济社会发展的岗位需求相匹配,大力发展职业教育。   

  

  当然,也要看到,与普通教育相比,职业教育的社会接受度和认可度仍然不足。与此同时,新技术的快速发展和新职业的层出不穷也在推动着职业教育新模式的探索。   

  

  从教育内部看,制约职业教育高质量发展的一些因素亟待解决。例如,迫切需要巩固职业教育类型的定位,促进职业教育与普通教育的协调发展。例如,一些职业院校仍然没有及时调整专业设置和教学,导致学生与岗位“错位”,这就要求职业院校进一步加强产教融合。   

  

  从外部环境看,职业教育的发展是一项系统工程,需要全社会的共同努力,提高技术技能人才的社会地位,为职业教育的发展创造良好的环境。前不久,人社部发出通知,要求维护和保障职业院校毕业生参加事业单位公开招聘的合法权益和平等竞争机会。各种措施正在为职业教育的发展提供有力的支持。   

  

  相信通过不断推动职业教育高质量发展,会成就更多“技能改变生活”的精彩故事。