2021年是“双降”之年。“双减”政策实施以来，各学校都在“绞尽脑汁”，寻找最佳突破口，落实“双减”，丰富学生的学习生活。
绝活一
师生古筝队――“纤指香凝弦上飞，声声柔情寄琴语”
音乐老师敏婷感叹时间过得真快。“我的世界很小，但我想尽力带学生仰望更广阔的天空。”在“双减”政策实施前，敏婷老师听从领导的建议，利用暑假向老师学习技巧，苦练古筝，准备课后服务素质拓展班。她不仅亲自练“绝活”，还带领全校师生一起练“绝活”。老师们把学习古筝当成一种“减压”的方式，一种追求美好生活的动力。在“双减”政策下，老师减压赋能学生，向往美好，走向未来！
任书轩，一个活泼聪明的女孩。自从加入学校古筝队，回家后每天都在练习。2021年在Xi音乐学院古筝考级中以优异的成绩获得六级证书。郑的声音，道出了心中的话。未来的“程铮”，期待精彩！
r;" data-track="8">绝活二空竹班――“小竹缘何成大器，精灵盘丝任翻飞”
空竹不仅花样繁多，技法多样，安全性能较高。在学习空竹的过程中，孩子们不仅学会了花样繁多的动作，而且学会了很多人生道理。每次素质课堂上，孩子们时而“大鹏展翅”时而“灵蛇摆尾”时而“金鼠出动”时而“犀牛望月”……远远望去，只见彩色的空竹随着孩子们的手上下翻飞，像一只只彩色的小鸟，飞舞跳跃，腾空旋转，让人眼花缭乱，真是“轻展腰身频出手，彩竹幻化炫人生！”
绝活三
声乐班――“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”
高琼老师擅长民族舞编排和教学，利用周末等课余时间学习声乐、刻苦训练，不仅自己参加了多次歌唱比赛获奖，还带出了一支“声乐班”！
申佳静刚上一年级，就欣喜地对妈妈说：“妈妈，我参加声乐班啦，老师说我的声音就像一只百灵鸟，长大一定能当歌唱家！”她从小就喜欢唱歌，对歌曲的表现力特别强，升入一年级以后她完全没有不适应，上课后服务的声乐班成了她最喜欢的事！
绝活四
象棋班――“南征北战急先锋，万里界河任尔通”
每次象棋课，孩子们专心致志、全情投入，对象棋产生了浓厚的兴趣。课堂上孩子们热情高涨，指点江山、运筹帷幄。
王梓帆同学从六岁开始就接触象棋，但因为没有接受过系统的学习，总是爸爸的“手下败将”！自从参加了课后服务的象棋班，他的棋技越来越高，现在连爸爸也不是对手了，而且他还会给家人讲解一些象棋知识，他爸爸高兴地给老师说孩子简直成了自己的“象棋老师”。
绝活五
武术队――“仰手接飞猱，俯身散马蹄。狡捷过猴猿，勇剽若豹螭”
武术“功夫扇”作为大课间活动板块之一进行推广。短短一学期，“功夫扇”舞起来生龙活虎、威震八方，孩子们拿起功夫扇时，个个生龙活虎，像一只只雏鹰展翅翱翔！
李思琪，一个热爱武术的女同学。她像一只“领航雁”，“仰手接飞猱，俯身散马蹄。”翩翩少年们如白鹅展翅，刚柔并济，“狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。”在动静结合、连绵起伏的中华武术中体验中华文化的博大精深！
“双减”政策实施以来，合阳县教师参与下的“专业特长+”多样化课后服务体系，因地制宜设计答疑解惑，素质拓展，诵读立德，强心健体、综合实践五大版块。各校学校充分发掘人员、场地等资源优势，按照“先组合再兼顾”的实施策略，整合师资力量，提升服务水平，带领学生们练出了“绝活”，形成了属于各校师生们独具特色的拿手好戏。（供稿：郭晓露 审编：王敏）
