面对陌生的城市，每个学生只有100元的启动资金。近日，金职业学院首届“21”创业实验班35名同学来到义乌参加为期7天的“创业”训练营。
“创造商业”是创造力商数的全称，和智商、情商一起被称为人类的三大商数。本次“创业”训练营作为创业教学的培训项目，是我校第一批21创业实验班实施“远航培训计划”的起点。旨在培养学生学会分析创业要素，适应创业环境，提高竞争意识、团队合作和市场生存能力，为培养创新创业型人才奠定坚实基础。
之所以选择义乌开展创业和生存培训，是因为“先市场后制造”的“义乌模式”是吴尚文化的代表，“鸡毛换糖”精神的发源地，也是观察商品创新最近的地方。他们必须依靠自己的潜力和团队力量来寻找、优化和运营创业项目，并从中获得利益。35名学生通过抽签分为8组，每组配备2名创业导师，全程跟踪指导。
出发前，在创业导师的指导下，各小组根据各自团队的优势进行项目设计，“老酒店软装计划”、“美图一站式摄影”、“高山玉米早餐计划”、“享受小时之光”等项目令人耳目一新。到达义乌后，学生们每天穿梭于义乌各大市场，实施自己的创业项目，并根据义乌市场的实际情况，在实战中调整设计创业项目。
为了模拟一个更加真实残酷的创业环境，学生需要自己做饭，每人每天要交30元的住宿费。同时，分组也是按照每天的比赛进行排名的。义乌八组学生开展的创业项目受到了当地消费者的欢迎。除了付给训练营一笔钱，每个人每天都可以有结余。“创业”七天的生存训练，八个团队一共赚了一万多元。
7天创业生存给学生们留下了什么？
"我理解创造力和资源整合的重要性."第五组成员金泉笑着说：“味道比较好的高山玉米很受欢迎，正好成员有货源。于是我们加入了几家卖高山玉米的早餐店，打造“高山玉米营养早餐”的宣传形象。于是乎，高山玉米卖的很好，每天能卖三百多只玉米，甚至能订六十多只，赚了不少钱。”
“我明白创业需要勇气。”第六组的卢新阳说：“之前会有一些创业的想法，比如‘老酒店软装’。不知道怎么练，现在心里有底了。”他说，如果有创业的机会，一定要努力，不要害怕。
“我认为这也是一种进步，因为他们对创业有了更深的理解，更了解自己。我们种下了种子，不管他们以后想创业到什么阶段，都可以有更成熟的思维。”关于企业生存培训活动最重要的目的，吴方珍老师说：“我们不想让孩子们创业，而是希望培养他们敢于开拓、勇于承担责任的创业精神。这些正是创业实验班的学生所需要的。就算孩子以后不创业，我觉得我们也是成功的。”
据悉，“21”创业实验班是有创业梦想、追求创业的学生的专属班级。前两个学年在原专业就读，第三个学年在创业学院组织教学实习。学生带着创业项目或创业思路进班，定制个性培养方案，全程实战，配备校内创业导师、行业企业导师、专业课导师进行专职辅导，不断优化学生创业项目，提供创业支持
