一层一层地涂上天然颜料，然后雕刻精细的浮雕图案，如花卉、风景等。看到雕漆产品的生产过程，人们总会被其工艺的复杂性和精美的风格所震撼。以漆雕为代表的“燕京八绝”古技享誉天下，但目前面临传承与脱节的危机。
北京工艺美术高级技工学校将师徒制与现代教育相结合，自2012年起陆续恢复了玉雕、掐丝镶嵌、景泰蓝、漆雕、宫廷地毯、金漆镶嵌六个方向的工艺美术专业，每年招收100多名学生专攻传统工艺美术。记者6月20日获悉，2019年秋季，位于河北曹妃甸的北京工美技工学校实训基地正式启用，孵化学生创新创业。
陆续恢复六大京作技艺
晶莹剔透的玉雕荷叶壶、莲藕形漆器首饰吊坠、花鸟主题鼻烟壶画.最近北京工艺美术博物馆举办的一个展览，展品大部分来自北京工美技校的学生，作品细腻生动，没有在专家大师面前出丑。
孟看到越来越多的95后、00后接触到“燕京八绝”的传统技艺，既兴奋又欣慰。七年前，作为工美集团的副总经理，孟接管了北京工美技工学校的管理工作，并担任校长。上任当月，玉雕特产修复提上日程。
北京工美技工学校主要从事现代工艺美术，传统技能教学很少。“无论从技术水平还是市场反馈来看，玉雕行业都相对成熟，人才断档尤为严重。”2012年11月，孟决定以玉雕为突破口，建立完整的教学体系。
经过多方游说，中国工艺美术大师、玉雕技艺传承人王希维率先带弟子入校进行教学和实训。100多名其他专业转来的学生成为第一批吃螃蟹的人。
玉雕专业成立不到半年，学校陆续恢复雕漆、景泰蓝、掐丝镶嵌等专业，2014年恢复金漆镶嵌、宫廷地毯等专业。到目前为止，“燕京八绝”中已有六家恢复了专业教学。同时，学校其他专业也融入了传统工艺美术教育。
非遗大师授课开创先河
玉雕技艺大师和，掐丝镶嵌技艺大师和袁昌俊，漆雕技艺大师，金漆镶嵌技艺大师万子，宫廷地毯技艺大师曹，鼻烟壶绘画技艺大师等.目前，已有十余位国家级、市级工艺美术大师在北京工美技工学校设立工作室，不少留学生甚至羡慕其师资雄厚。
“现代教育打破了传统师徒制的局限，对学生的培养更加全面。”中国工艺美术大师、漆雕技艺传承人李志刚，现为北京工美技工学校随堂教师。“以前很多学徒一辈子都是纯粹的机械师。现在的孩子不一样了。他们不仅可以打牢艺术基础，培养审美能力，还有机会创作自己的作品。”
工作室成立之初，李志刚首先招收了10名学生。为了让硕士顺利适应新的身份，学校为每位硕士分配了专业老师，以弥补教学经验的不足。在课堂上，用橡皮泥等替代材料培养学生的兴趣，然后用不同类型的工作来磨炼学生的耐心。
学生张佳伟回忆，四年来，从设计到绘画，从雕刻到打磨，每一步都有师傅或培训老师悉心指导。在第二届红星杯“燕京八绝”比赛中，他的雕漆作品一举获得银奖。在获奖作品的拍卖中，技校学生制作的雕漆摆件以1000多元的价格售出。
幸运的是，优秀的学生也参加了全国仪式制作
620939565580424462">锦纹就出自技校学生之手。实训基地试点“孵化器”模式
“让感兴趣的人在这儿踏踏实实地学手艺，为玉雕行业注入源源不断的新鲜血液，这就是我的希望。”王希伟说。
以玉雕专业为例，学生3年成为中级工，5年是高级工，6年就是预备技师。很多学生到4年级就有工作可做，就业前景较好。“工美集团联合200多家成立联合企业集团，有大量的人才和岗位需求。”孟繁民介绍。
不光要恢复专业教学，北京工美技校还要在传承上下功夫。目前，学校正在建立传统工艺美术的教学体系，计划编5本教材，包括玉雕、花丝镶嵌、雕漆专业。
2019年10月，北京工美技校位于曹妃甸的实训基地即将正式启用。孟繁民介绍，曹妃甸基地计划实行项目制教学，高年级学生可以在这里直接参与项目制作。同时试水“孵化器”模式，学生可以在这里先行“创业”，试水市场反馈后再决定发展方向。曹妃甸基地还将引领行业技术革新，满足科研需求。
多位大师呼吁，若有合适的腾退空间或闲置校园空间，可考虑向工艺美术专业教育倾斜，推动人才培养与技艺传承。
