8月21日上午，原本安静了一个暑假的校园突然变得热闹起来，一个可爱天真的孩子在父母的陪伴下走进了校门。原来大一新生的培训开始了。一年级各班班主任早早就站在教室门口迎接班里的新成员，开始了为期五天半的新生培训活动。
大一新生培养的重点是激发孩子对学校和学习生活的向往，让孩子顺利适应校园生活，对学校环境、学习生活和活动有一些初步的了解。
培训前，老师们做好了充分的准备，布置好了课堂环境，精心策划了每天每节课的培训活动内容，包括温暖的校园、我的班级群、我的新伙伴、关爱我们的眼睛、文明的行为、我在合作游戏中快乐、我知道礼貌的语言、我知道读书写字的姿势、我准备学习、我在国旗下爱你、我在合作游戏中快乐、我在合作游戏中快乐。这些内容是我校根据北京市教委颁布的《义务教育课程设置实验方案》课程计划(修订稿)开发的学科综合实践活动课程，涵盖我校公民教育中“学习小主人、快乐小天使、同学小伙伴、劳动小能手、环保小卫士、礼仪小使者”六大模块。
为了帮助孩子更快地适应小学生的角色，老师们通过生动活泼的形式和朗朗上口的儿歌，教会孩子掌握校园套路，讲解、示范和训练课堂规范、文明休息、卫生习惯、文明礼仪等。并帮助孩子形成集体观念和纪律观念。我相信良好的行为习惯会在孩子未来的成长过程中受益。
通过几天的适应性训练活动，孩子们收获了很多：
王：
我早上背着书包去上学，上课上课都有铃声。孩子们学会排队，整齐地排队。
鲍琪琪：
我们学校这么大！有大操场、足球场、篮球场和许多健身器材。
李思默：
老师带我们认识了学校，告诉我们上课要注意安全，我还学了排队安静的小儿歌。
刘思雅：
我非常喜欢我的新同学。他们有的喜欢读书，有的喜欢画画，有的喜欢跳舞。我们一起学习和玩耍。我很开心！
王紫涵：
我喜欢我们的老师张。她对我们很温柔。我是一名小学生。我每天背着书包去上学，没有父母的帮助。
杨：
老师教我们读书、握笔、写字的姿势，以后写字要做到“三个一”。
23日下午，学校召开新生家长会。家长会上，学校领导介绍了我校的办学情况和教育目标；各班班主任向家长详细介绍了班级建设的思路以及孩子入学后需要家校合作的问题。
通过5次半天的训练活动，降低了幼儿连接的梯度。相信在新的学期里，这些可爱的孩子们一定会在丰台一号小家庭中，开发潜能，展现个性，谱写一曲年轻市民的美好之歌！
