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每个父母对孩子的智力发展都有自己的看法。当然，不同的父母有不同的想法和做法。有的家长认为计算和阅读很重要，有的家长重视记忆，还有的家长很重视音乐。

一位心理学家曾经研究过：人的智力是注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力和操作能力的综合.因此，当孩子从事智力活动时，这些能力会起到协同作用。

这些能力的发展水平会相互影响，甚至影响整个智力的发展。比如一个孩子注意力差，不能很好地专注于一件事，不能认真地观察事物，不能很好地记住事物的特点，进而不能产生完整的想象力，所以在用连续思维进行思考的时候不够连贯。

所以有些家长觉得孩子看起来很聪明，但是为什么学习成绩不理想呢？原因之一可能是孩子注意力不够集中。因此，心理学家在对孩子的学习障碍进行矫正时，应该测试孩子的智力发展水平和注意力集中程度，然后对一个发展不良的能力进行针对性的训练和矫正，而不是告诉孩子真相或者重复课本上的内容。

很多家长更注重孩子成长时期记忆力的培养，比如让孩子读书、背古诗、记国旗等。但他们往往会忽视对孩子其他能力的培养。因此，有些孩子不懂真正的意思，所以只能死记硬背课文。

有些家长认为孩子动手操作能力的培养并不重要，主流学习也不需要，只注重培养孩子阅读、写作、算术等所谓的主流学习能力。众所周知，这种不平衡的发展影响了孩子抽象思维能力的发展和自信心的建立，甚至影响了他们将来适应社会的能力。

创造力是智力的最佳表现，也是衡量孩子智力水平和未来发展的重要标志。因此，家长要注意让孩子在这六种能力均衡发展的基础上，注重想象力和思维能力的发展，这样有利于六种能力更好地融合为创造能力。

但是很多家长会让孩子按照自己的想法发展，有时候错误的教育会压制孩子想象力和思维能力的发展。比如有些孩子喜欢刨根问底，总是喜欢不停地问为什么。家长可能会觉得不耐烦，或者直接给孩子现成的答案。时间长了，孩子就会喜欢这种方式，然后就缺乏独立思考的能力。有些孩子喜欢用夸张的方式描述事物，甚至编造不存在的东西。父母会认为孩子在撒谎，在编故事，认为孩子不切实际，从而不会胡说八道，逐渐失去想象力。

所以，家长在培养和训练孩子的智力发展水平时，不要把“人性”的培养想当然，而应该了解孩子的智力结构和发展中存在哪些不足，有针对性地对孩子进行培养和训练。

怎样了解孩子的智力水平

为了充分了解孩子的智力水平，有必要进行智力测试，智力测试应由经过专门培训的心理测试人员进行。测试工具通常采用国际韦氏智力量表(韦氏智力量表)，包括11个子测试项目，包括言语测试和操作测试。

通过韦氏智力测验，可以全面了解儿童各方面智力水平的发展情况。根据测试结果和标准分数的差异，我们可以知道孩子有什么优势和问题。

除了韦氏智力测验，心理学家还给孩子进行高级瑞文推理能力测验，与数学能力有很大的相关性。它主要衡量人的智力水平，以及人解决问题、观察、思考、发现的能力

但有些智商高的孩子学习成绩差，说明智力水平高不等于学习成绩好，智力水平的发挥会受到非智力因素的影响。

心理学家研究发现，儿童的智能表现形式应该包括：

1.肢体动作的协调性和身体平衡能力；

2. 手眼配合、书写等能力；

3. 环境适应能力；

4. 语言能力；

5. 社交能力。

如果家长了解到自己的孩子智商正常，但如果遇到学习成绩下降或学习成绩不稳定时，就要找心理专家进行学习能力测试和了解是不是有什么心理原因，找到真正问题所在，并及时进行的训练提高。

现代研究表明，孩子的个体智能开发程度与三个方面的能力有关，即：逻辑思维能力、口头书面表达能力和创造性思维能力。所以下面主要着重介绍下思维训练：

思维训练会否束缚想象力

近两年“科学思维训练班”引发了很多家长的关注，但也有一些家长对此有些担心。有家长说：“孩子们的想象力是最丰富的，小时候就应该给他们自由的发展空间，让他们的想象力自由驰骋，天马行空想跑多远跑多远。那么小就进行思维能力的培训不见得对孩子有利。”

有的家长则认为：“孩子们较少受到传统观念的束缚，这是非常珍贵的。父母应该鼓励孩子一辈子都保持这种自由的、善于质疑的好奇心，而不必较早地给架上他们思维的框架。”但同时家长们、也想了解一下，如果真要训练逻辑思维的话，从几岁开始好呢？

为什么要让孩子的思维有逻辑？

有网友认为“逻辑”是国外引进的概念，和我们中国人的思维方式无关。尽管也有一些家长很认同孩子需要进行思维训练，但逻辑在思维这个过程中起到一个什么样的作用可能并不很清楚。

据专家介绍，逻辑思维是孩子日后学习写作和数学的基础智力。逻辑讲求思维从准确的概念理解入手，遵循正确的判断和推理的方法，用全面、系统的观点更理性、有效地解决学习和生活中的问题。

我们中国人的思维方式讲究感受性，容易陷入情绪而影响思考能力。很多小学生一写作文就头疼，或数学成绩不好，甚至现在很多大学生还不知道怎么写论文，其实都是受到了逻辑思维能力不佳的影响。

科学思维是成才关键

家长究竟要不要帮助孩子训练科学思维方式呢？知名心理学专家肖计划教授认为，从小培养孩子的逻辑思维能力很重要。

从小学开始培养最合适

专家认为，一般来说，建议系统的逻辑思维训练从小学开始比较合适。因为对于学龄前的孩子们来说，这会还处于知识的积累期，大脑中可供思考的“原料”还不够充足，并且具有“思维无限驰骋”的特质。如果过早展开训练可能让孩子觉得很难接受，导致抗拒继续训练，也不利于开发孩子的想象力。而入学后，科学的思维方式可以以最大效率提高孩子的学习能力，少走弯路，增加孩子的自信。

家长引导是关键

尽管现在多数家长都知道从小培养孩子大脑潜力的重要性，可能会让孩子开始做一些简单的教学，但往往缺乏科学性，而这其实是耽误了孩子形成正确思维方式的关键期。专家认为，父母是孩子思维能力的启蒙老师，应该对孩子进行适时引导，但家长要先掌握什么是科学思维，才能对孩子更好地训练，并且把对孩子的培养渗透到日常生活实践中。”

有的家长是比较认同对孩子进行科学思维方法培训的，觉得他们小时候从来就没有关于"科学思维方式"的训练，解决问题时不知道该从哪里入手，对于工作中遇到的紧急、棘手的问题容易慌乱，感觉很无力。但同时对这种"科学思维方式"培训班的价格动辄几千上万块，令人生畏。

那么下面这些简便易行的方法不仅可以帮助孩子提高思维能力，而且实用又花费不多。家长掌握后就可以在日常生活中训练孩子的思维能力了。

如何培养孩子的逻辑思维

锻炼准确表述

语言心理学专家林洁明建议家长从孩子小时候就开始培养和训练孩子“准确表述”的能力。因为语言表达是孩子日常交际和作文写作的基础能力。良好的语言表达能力不仅有助于提高学校里的语文学习能力，还可以增强孩子和小朋友们在日常交际中的自信心，准确的表述可以在防止别人误解你的同时，让思维更加敏锐。准确辨别词意是项艰巨的智力训练，专家建议家长可已经常和孩子进行“绕口令”、“词语接龙”等内容的练习。

创造思考环境

敏锐的思维是需要严格训练和培养的。专家建议家长可以在与孩子去博物馆、一起阅读、看电视时，有意识地提出一些问题，促使孩子去思考、发挥想象力。还可以经常和孩子做些智力游戏，如比赛谁能想到最多的“找到水”的方法，可以锻炼孩子的思考能力。

提出不同于常规问题

家长可以提出一些趣味很强的、令人迷惑的问题，以激发孩子的想象力。比如，可以问孩子如果把房子外墙的颜色全部都涂成蓝色，会有什么效果呢？用这类问题让孩子主动发散思维、激发想象力。