9月19日，石家庄市民在科技大厦河北创新创业展上体验平衡车。记者颜辉摄
大学生如何做到学习与创业并重？创业大学生可以享受哪些优惠政策.9月19日，由省教育厅主办的创新创业专题教育讲座在石家庄人民会堂举行。省教育厅相关负责人全面解答了大学生在创新创业过程中遇到的困惑。
灵活的学术体系，包括学术型和创业型
“我是学妹。现在有创业的欲望，也有相对成型的项目。但我怕创业会影响正常学习。有什么办法解决吗？”河北地质大学的学生常陆提出了自己创业的担忧。
省教育厅高教处的王欢给了常陆一颗“定心丸”:我省对有创业意愿的大学生实行弹性学制。学校允许学生调整学业进度，保持学生身份，暂停学业创新创业。
据介绍，根据创业需求，我省高校创业学生可按所在学校规定的休学年限和时间办理相关休学手续。返校时，如果因为自身情况需要转专业，学校可以优先考虑；自主创业可视为参加实践教育的时间。
而且，大学生参与创业实践活动、获得专利授权等与专业学习和学术要求相关的经历和成果，可以转化为学分计入学术成果。
“我们大学生最缺乏的是创新创业意识。”专题讲座中，相关专家以便携式折叠洗衣机和斜水杯为例，鼓励大学生注重培养创新创业意识。
鼓励大学生创业，要从培养创业意识和创业能力入手。王欢表示，我省要求所有高校开设创业教育必修课不少于32学时。
为了充分发挥这门必修课的作用，我省加大了课程改革力度，开始建设创业教育示范课程。同时，充分利用国内外优质海量开放在线课程、视频公开课等在线开放课程，建立在线开放课程学习认证和学分认定体系。
据王欢介绍，我省还鼓励高校将小班化教学、小组讨论引入创业教育，通过启发式、讨论式、案例式、参与式、研究式等教学方式，真正提高大学生创业能力。
平台建设为大学生提供创业实践基地
记者发现，实践环节仍是整个创新创业教育链条中的薄弱环节。如何解决学生创业中创新创业实践空间不足、简单模仿的现象？
王欢表示，我省将加强统筹规划，协调整合资源，推动创新创业实践再升级。
“目前，我省部分高校建立了自己的大学生创业园区、创业孵化基地和实践基地，为进一步深化创业实践奠定了良好基础。”王欢认为，大学生的创新创业实践不应局限于大学校园。
今年2月，沧州4个大学生创新创业实践基地揭牌。河北水利电力大学等4所高校与4个创业孵化基地签订一对一合同，为高校创业者提供专业服务平台，满足大学生创新创业需求。
我省鼓励地方政府和相关企业共建实践
这些基地进行全方位学习实践。”王欢介绍，这种校企搭台、学生创业的模式已在我省普遍推广。资金支持，解决大学生创业的“第一笔投入”
在讲座现场，不少大学生反映：在创业中，遇到的最大难题是资金问题。
“在大学生创业的资金支持方面，我省出台了一系列规定。”王欢介绍，我省规定高校在评优评先项目中拿出一定比例用于表彰优秀创新创业学生。同时，高校多渠道筹集资金，设立创新创业奖学金。
此外，我省还要求各高校优化经费支出结构，多渠道统筹安排资金，支持创新创业教育教学，资助学生创新创业项目。
为了给高校学生创业提供强大资金支持，今年初，由省政府出资设立并按市场化方式募集运作的河北省高校毕业生创业就业引导基金正式成立，旨在引导社会资金对大学生创业项目提供风险投资、股权投资、融资贷款担保等服务。
据介绍，引导基金主要通过参股方式，与省内外社会资本及其他政府资金合作设立或以增资方式参股子基金，为我省创业的高校毕业学生提供资金支持。记者 马利
