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创新创业理论实践心得体会 河南省创新创业教育在线公益讲座视频

产教融合是战略性举措推进教育优先发展、人才引领发展和产业创新的需要。要尊重教育规律和经济规律,发挥市场配置资源的决定性作用和政府的整体推动作用,统筹安排、协调推进。也就是说,创新创业教育作为高校人才培养模式的新探索,需要政府、企业和高校三方联动、打好组合拳。

政府指导:为大学生创新创业教育提供政策支持。

大学生创新创业教育离不开政策的支持和保障。政府通过出台政策,深化高校创新创业教育改革,加强创新创业指导和服务,为校企合作提供基础和平台。国家发展改革委、教育部等部门联合制定的《 《关于加强实训基地建设组合投融资支持的实施方案》 》明确鼓励企业引进学校、学校引进企业、校企融合,吸引优势企业和学校共建共享生产性实训基地。 《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》 指出,构建教育与产业融合的整体发展格局,强化企业重要主体作用,推进产教融合人才培养改革,促进产教供需双向对接,完善政策支持体系,是创新创业教育的护航。2019年,教育部构建基地树模式,与各部门共建高校双创示范基地19个。中央财政累计支持8.8亿元建设改革示范区;制定质量提升标准,发布本科专业教学质量国家标准,明确创新创业教育目标和课程要求;抓课程基础,努力打造线上线下“金课”。这些措施为有力支持和保障实施大学生创新创业教育提供了借鉴。

企业传导:为大学生创新创业教育提供实践基地。

在政府的引导下,中国企业不断拓展参与大学生创新创业教育的途径,借助独资、合资、合作,等参与高等教育和职业教育改革。把市场和企业的实际需求传递到学校的专业规划和课程设置上,积极推动教育教学改革。建立健全企业学生实习实训体系,通过引校入企与学校共建共享生产性实训基地。围绕关键产业技术、核心工艺和共性问题与高校开展协同创新,加快基础研究成果向产业技术转化,引导高校把生产实际需求作为研究课题的重要来源,通过参与研究培养学生的理论与实践相结合能力。

企业有多重优势在推动大学生创新创业教育,并应进一步加强合作教育。首先,企业对产品、技术、劳动力等市场需求敏感。通过协同教育,可以及时跟进人才培养过程,引导高校不断更新创新创业教育内容,引导学生针对市场需求开发知识技能。其次,协同教育可以为大学生创新创业提供实习平台和实践机会。从专业教育's的角度来看,高校注重基础知识和理论学习、思维训练等。但人才培养需要更多的实践培训机会。创新创业教育需要贴近现实市场的实践平台。接触市场前沿的企业可以为高校实践不足提供补充,为大学生提供培训机会,传递市场一线信息,开展技术交流合作,在真实环境中培养创新创业人才,这是最好的“练兵场”.第三,协同edu

高校主导:为大学生创新创业教育提供智力支持。

人才培养是高校的根本使命主导地位高校应在大学生创新创业教育中,理性认识创新驱动的需求。首先,正确研究新经济常态下的问题和形势,将创新创业教育落实到人才培养体系中。其次,创新人才培养模式。根据不同专业和类别开展创新创业教育。三是分层次开发创新创业课程,形成体系,建设学科专业,培养创新创业教育人才。四是加强师资队伍建设。按照“双师型”模式培养一部分创新创业型教师,或者校内校外结合兼职教师。第五,创新教学方法。改变单一的理论教育,在课堂理论教学中联系社会实际,通过案例教学、实践研究和情景模拟,提高学生解决实际问题的能力,培养复合型创新创业人才。六是要延伸与外部企业的联系,增加校企合作的次数,为人才培养提供实践园地;建立优化科技园等创新创业实践平台,在开展课堂教学的同时,让创新创业人才尽早接触市场和企业。

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来源:河南日报

作者:周倩居发生

作者:郑州大学

编辑:王菲