曾经入选央视百人诗歌大会的“牛娃”东莞为何热爱诗歌？
目前，东莞的“中国诗歌大会”正在如火如荼地进行着。市内中学的诗歌团队推出了一系列精彩的诗歌比赛，其中涌现出了许多热爱诗歌、表演惊艳的“诗歌小大师”。
在今年的东部工业园区区域赛中，来自昌平振兴中学队的孙取得了“全优”的个人成绩，而他所在的昌平振兴中学队也顺利从区域预赛中出线，晋级决赛。值得一提的是，去年11月，还在上六年级的孙是广东省唯一一名小学生，进入央视《中国诗词大会》第五季参与节目录制。
他对诗歌的兴趣从何而来？你是怎么练超级记忆力的？南方带你认识这个东莞“牛娃”！
诗词精神重振信心，破除学习“行路难”
“金浩平时背诵诗词的速度非常快，对古诗词表现出不同寻常的理解和领悟能力。所以选学校的时候，系里的老师先推荐他。”作为今年比赛的指导老师，廖评价孙彬彬有礼、开朗文静，但内心世界其实很丰富。
优秀不是一蹴而就的。事实上，孙小学五年级的时候就已经熟悉——了。回忆起学习诗歌的经历，孙说，那也是最艰难的时候。
诗歌大会的比赛不仅考验参与者的诗歌水平，还要求他们在现场准确快速地做出反应。只是一点兴趣，一点弱点。为了取得更好的成绩，孙在进入五年级的暑假就开始了集中的诗歌训练。“有些诗还是很难背诵。那时候会很痛苦，我曾经想放弃。”
身处困境的孙向家人表明了自己的心意，赢得了母亲耐心的鼓励。另一方面，古典诗歌的力量对他产生了潜移默化的影响。他说看了自己喜欢的李白写的《行路难》，觉得古人那么失意，还乐观勇敢地面对。另一方面，他因为一点压力而退缩。“我对自己说，我不能选择逃避，我必须用毅力和力量去赢得胜利。”
就这样，他重新燃起了学习诗歌的信心，从学校一路过关斩将到了整个城市再到央视舞台。去年11月，作为广东省唯一一名小学生，进入央视《中国诗词大会》第五季“百人团”。
学习自律巧用功，诗词积累量达千余首
对于孙来说，参加央视诗词大会收获颇多。“我遇到了许多精英诗人，其中一些能达到数千首诗。它开阔了我的视野，是一个很好的学习机会。”录音结束后，孙对自己提出了更高的要求：即使比赛结束，回家后每天至少要背两首诗。
在自己的坚持下，孙进喜不仅记忆力有了很大的提高，还摸索出了一套适合自己的学习方法。在背诵古诗之前，他先寻源，了解古诗大意。这时，他经常在脑海中描绘一幅画面。场景；有时候我甚至自己动手，在漫画书里解读，帮助记忆。时至今日，孙已积累了1000多首诗，吟诗成了他每天的“必修课”。
今年9月，孙进喜正式进入初中学习阶段。在不久前启动的2020东莞诗词大会上，他再次担任四位选手之一，代表常参赛
平振兴中学参赛，并顺利从片区预赛中出线，晋级总决赛。这一结果并不让人意外。在外人看来，孙金楷最大的特点之一便是自律。许多师长对他的评价中都提到，凡是定好的任务，孙金楷一定会雷打不动地按质按量完成。这也是他这个年纪难得的品质。
良好家风熏陶奠基，家校共育联手培养特长
在成绩的背后，除了个人的努力，也离不开家庭和学校的悉心培养。
据了解，孙金楷的妈妈李利群本人就是一名阅读和运动达人。接受记者采访时，她说现代社会风气浮躁，因此在教育方面，她更希望孩子从小能涵养自身精神内涵，做到“腹有诗书气自华”。
“金楷一岁多的时候已经开始认字，三岁时已经能自己阅读。”孩子尚幼时，作为母亲李利群就常常和孩子一起读诗，家中的鱼缸、墙壁上、家具上还贴着许多金楷背诗写下的便利贴。关于孙金楷的“成长日记”她坚持写了10来年，其中就有不少关于孙金楷背诵诗词的片段。
“有时我们就面对面坐着，一个人出题一个人背诗，这算是我们家的‘保留节目’吧。”李利群坦言，这样的亲子互动也让她十分享受其中。
“孩子能积淀这样丰厚的文学底蕴离不开家学渊源，以及家长的关爱。”国家语言文字督导委员会专家、东莞市教育局市语委办副主任司学松认为，这样的家风值得大力提倡，也为家校共育打下了良好的基础。
与此同时，从小学到初中，孙金楷所就读的学校都有着良好的文学氛围。例如，常平第一小学针对一至六年级同学开发了的“经典诵流传”系列校本教材；常平振兴中学每周都会组织第二课堂，热爱古诗词的学生会组成“诵读经典”兴趣小组开展活动等等。每年在东莞举办的诗词大会同样激发着学生对传统文化学习的热情，学校也大力支持诗词队队员参加学习训练。
常平第一小学教师、孙金楷的小学语文老师张玉焕认为，好的教育更多在于“扬长”。
“每个孩子都有自己的特色和优势，在学生成长过程中，我们要做的就是去发现并支持他们。”
【撰文】 毛敏 王慧
【作者】 毛敏 王慧
教育莞家
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