大学生创业基金创业型大学

高的

学校

创意指导站

随着大众创业和创新浪潮的兴起，许多学生在大学期间形成了强烈的创业意愿。近年来，高校越来越重视在校学生的创新创业教育。截至2019年底，已有61所高校建立了自己的创业指导站，逐步形成了自己的创新创业工作模式。“一校一品”助力创业的良好格局已经形成。

边肖将为您介绍48家高校创业指导站的特色服务。看看有没有你挑的院校~

上海工程技术大学

构建“五阶段-递进式-全链条”

创业人才培养模式

创业指导站

上海工程大学创业指导站通过开展梦想植入、校内学习、校外实践、园区创业等活动，建立了“五阶段—递进—全链条”的创业人才培养模式。激发学生创业热情，营造积极向上的创业氛围和构建特色创业教育体系。

指导站结合“校内学习、校外培训、园内创意创作”的特点，根据学校新生入学教育的统筹安排，举办新生创新创业启蒙教育讲座，增强学生创业意识；邀请校内外专家在信息咨询、管理运营、项目对接等方面提供指导服务。面向大学生创业，并举办高质量的创业讲座、论坛、报告会等。提升学生的创业知识储备和实践能力；鼓励学生争取大学生创业投资资金，参加各级各类创业竞赛，并在思路和项目成熟后指导项目报名；在具有创业潜力的团队中遴选培育一批具有一定科技含量和市场前景的优秀创业项目，提供优质高效的创业孵化服务，帮助创业企业走好初创期，逐步提高大学生创业项目的成活率；邀请创业成功的毕业生举办经验分享会、创客沙龙、创业论坛等。定期，这样才能把经典传承下去，把宝藏送给有创业兴趣的学生。

此外，学校创业指导站依托长宁区政府与学校共建的“政产学研用”合作平台，充分发挥大学科技园作为产学研合作平台和窗口的作用，积极为产学研合作营造良好的政策环境、投资环境和创新环境，促进区级学校协同发展，实现携手共赢。在科技成果转化、科技企业孵化、创新创业人才培养等方面取得显著成绩。指导站还设立创业见习基地，对首次创业的创业者进行指导并提供实习机会，形成“团结有创业梦想的人，培养有创业基地的人，承载有孵化园区的人，培养有成长型企业的人”的双创人才培养闭环。

上海应用技术大学

用技术创业特色，育应用创新英才

创业指导站

上海应用技术大学创业指导站以培养“高素质、强能力、应用型”人才为目标，形成“全覆盖、全过程、全员参与”的人才培养模式。以大学生创新创业培训实践计划为抓手，将全校资源整合为一体，以三个创新(创新、创业、创意)教育中心、创业工作室、学生创业协会、KAB创业俱乐部等组织为载体，选择专业教师进入创业导师库，进行创业指导

学生创新创业大赛总决赛为契机，选拔大学生参加创青春、海湾四校24小时创客挑战赛、大学生创新训练计划、大学生创业训练计划、大学生创业实践计划、电商模拟创业赛等各类创业大赛，孵化创业创意团队，锻炼学生的创新设计能力和实践动手能力，增强团队合作意识，提高创业就业能力。

学校以创业指导站建设为载体，构建校内外多维创业支撑体系。依托指导站的建设，推进校内创新创业训练活动基地建设，设立职业（创业）咨询室和创业教育分中心，整合各方优势资源，为广大学生提供咨询、指导、培训、模拟实践等一系列创业指导服务，开展创业指导和培训，接纳大学生实习实训，提供创业项目孵化的软硬件支持，为大学生创业提供支撑和服务，促进大学生创业就业。

上海立信会计金融学院

多措并举

完善创新创业教育“课程+”体系

创业指导站

学院创业指导站以提高人才培养质量为核心，面向全体学生，分类施教，结合专业、强化实践，不断完善创新创业教育，促进学生全面发展，强化学生创新精神、创业意识和创业能力的培养。

学院创业指导站多措并举，完善创新创业教育“课程+”体系。一是全面修订本科人才培养方案，将创新创业课程融入其中。设置创新创业学分，重构“普及化”的创新创业课程。二是依托“立诚”卓越创新实验班，建设“精品化”创新创业课程。学校与相关单位合作，采取科教结合、校企合作的联合育人模式，学以致用、以用促学，培养具有创新意识、创新精神和创新能力的优秀人才，打造创新人才培养的试验田和新高地。三是举办创新创业特色活动，形成“项目化” 的创新创业知识专题教育课程。学校积极对接创新创业教育资源，定期开展“周三创客汇”和“创思堂”等特色活动，丰富创新创业教育形式。四是开设新生研讨课， 2018-2019 年度立项建设了《大学生创新思维及能力的发现与培养》《社会科学思维训练》等新生研讨课程。