2018年1月13日，我采访了管静校友兼CEO孔翔。面试前，我们做了大量的准备工作，包括问卷调查和撰写面试文稿，试图了解学长们打造平台的初衷、现状和前景。虽然“十九大”的概念在成立之初并不存在，但结合当下时代的发展，可以清晰地看到，这家公司在“大众创新创业”的国家政策环境下，顺应了发展趋势，走在了时代的前列。
面试的时候，我们问到了公司未来的发展方向，学长们的回答开阔了我的视野。这位学长强调，未来知识是要付费的，这也是像他这样的公司发展业务的一个主要方向。其实早在很久以前，我就已经知道了相关内容，但我从来没有把这件事提到很高的层次，也从来没有从引领时代潮流的方向去评判这样的“知识付费”模式。
同时，在这次采访之后，我专门浏览了“知识支付”最具代表性的手机app——。同时也听了罗振宇老师2018年新年致辞的内容，那是一次知识的洗礼。也让我对时代的发展和国家未来的发展有了一个模糊的概念，希望在接下来的采访中得到更清晰的认识。
2018年1月14日，我采访了大连理工大学工程力学系的周振寰教授。老师从学术创新的角度和我们分享了他的观点。由教师参与指导的大学生双创计划，代表了对本科生科研活动的支持。因为周先生是大连理工大学的本科生，并且是直接的博士学位获得者，所以对高校工作者支持本科生创新活动的历史有一定的了解。他说：我们学校在2010年前后大规模开展了本科创新活动，之前只开展了很少的本科科研活动。
从时间点来看，我们发现我校的科技创新活动实际上走在了其他高校的前列，同时也非常符合十九大科技创新精神的内涵。周老师也对我们的活动给予了一定程度的肯定。与我们所有人合影证实了我们实践的重要性。
2018年1月15日，我代表同学采访了本科导师闫军教授。老师正在做年度总结报告，有很多真干货。近距离感受到科研的力量，希望以后多做少说。作为我双创计划的导师，严先生对我的期望更高。作为力学系的副主任，老师负责本科生的教务管理，在教学上更有说服力。老师说创新的发展在于学校的重视。现在我们学校越来越重视科技的发展。希望我们的学生能够抓住机遇，把握时代潮流，让自己有更好的发展，有更大的进步空间。
这种做法让我深受感动。一方面感受到了学校浓厚的创业氛围。另一方面，我也体会到了学术研究的浓厚氛围。所有这些都与中国共产党第十九次全国代表大会的精神紧密相联。我希望我们的学校会越来越好。
