在我们年级的最后一个学期，我们按照年级计划实现了安全、德育和卫生方面的目标，但没有完成年级教学计划。根据这种情况，结合现年级的实际情况，规定了以下计划。
一、年级组工作目标
面对时间所剩无几的九年级最后阶段，我们年级要明确本学期“提高教学质量”的中心任务。九年级将实施“县域第一、县域前十五名及以上、县域前200名力争突破百名实现实验班突破、精英班高升学率力争实现5000-6000名精英班人数突破”的目标。
三、总体安排
重学期：连接线上课程，为学生打基础。时间：4.13-4.30
第一阶段：精英班完成第一轮复习。实验班第二轮专题复习及周考时间：5月——6 6月底。(对已完成的科目制定复习计划，并按计划稳步推进)
第二阶段：精英班单元复习和专题综合复习。综合实践、模拟训练、查漏补缺。时间：6月——，期中考试
四、搞好教学：
1.坐下来做常规的教学工作；1.按照课程标准备课，研究教材，熟悉教学内容，认真研究中考命题的特点和规律，研究中考命题的热点和冷点，注意收集中考信息。分析中考和学生，明确复习目标，精心设计教学程序，完成教案。集体备课。根据课程标准，各教研组紧跟中考真题，在自我备课的基础上，发挥集体力量实施集体备课。做好每一节复习课：要不断研究中考真题，把握中考命题方向，指导复习，做好专题复习研究，有效梳理三年级知识点，让学生全面掌握知识。在课堂教学中，要注意教会学生如何学习法律，让学生举一反三地掌握和运用知识，得心应手。教学中注重培养学生审题、解题、规范答题的能力。善于考查“关键词和句子”。解决问题，要培养学生答案的准确性。通过要求的作业在作业练习中发现学生的问题并及时调整。对于学生布置的作业，老师要提前做好，删除浪费和错题，做好分层作业，让每个学生都能根据学生的实际情况在作业中找到自信。辅导做好在场边躺着的学生辅导，多关注这些学生，多引导，多引导。实行周考核制度。考试结束后，班级会及时召开质量分析会，及时诊断反思，研究制定控制计划，并在教学中及时实施，针对尖子生，200名尖子生就诞生在边缘。对第一批5000名学生进行及时诊断。
2.做好学生工作。对尖子生、作业写作考试等方面要求严格。从不放松。真诚关爱学生。不要鼓励学生当工具。引导并积极建议学生主动学习，关注学生的每一个进步。
落实与监督：结合教务处朱主任，不定期对日常教学工作进行检查、整改和落实。不时为实验班和精英班的学生举办研讨会。
5.做好德育工作；
1.抓好学风建设加强道德素质教育
开展初三理想信念教育活动。抓好学生思想教育，用“勤奋创造奇迹，成功来自努力”激励学生
4.要求班主任和学科负责人重视家校联系工作，及时向家长反馈学生各阶段的学习情况、思想动态和学科表现，并与家长探讨切实可行的教育方法，对稳定学生学习情绪、促进良好的思想道德修养、端正学习态度、提高学习成绩将起到一定的作用。
5.及时指出和纠正问题，批评教育违纪违法行为，维护良好的学习环境和教学秩序。组内定期不定期召开班主任会议，及时了解各班学生动态，讨论方式，制定措施，解决问题。
几个要求：1。对目标学生的作业进行面对面的修改，并及时跟踪
2.最后阶段班主任要守护死班，班主任良好的状态是学生成功的榜样。
3.对于老师分包的学生，老师要负起责任，一包到底，目标是进前200。
总之，这学期的路还很长，是整个初中阶段非常重要的一个学期，要抓紧所有的工作。让本学期所有的工作都能走上正轨，画上一个圆满的句号
