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全球化的商业时代

我们正处于一个全球化的商业时代。对于当代优秀青年来说,实践创新创造是改变世界的第一步,也是证明自己能力的最好试金石。

"这位15岁的公司CEO年收入超过40万英镑。"越来越多的“年轻创造者”在同龄人中脱颖而出,为现代和未来的成功提供了新的诠释和范例。

杰索普 15岁

英文名咨询网站创始人专名

收入超过40万英镑

舒巴姆班纳吉 19岁

盲文打印机Braigo Maker

获得英特尔资本

艾琳娜摩斯 15岁

无糖棒棒糖公司Zollicandy首席执行官

年收入超过200万美元

尼克达洛伊西奥 17岁

移动APP Summly创始人

获得雅虎9亿元估值并收购

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年轻决策者的成功来自兴趣、知识储备、精心策划和坚定的品质,这将激情转化为行动,最终实现他的梦想。

在欧美国家,青少年创业已经成为各国流行的度假项目。与传统的学术项目不同,青少年创业项目的教学模式是向学生提问,请他们组成团队共同寻求解决方案,进行宣传和销售,最后将自己的想法付诸实践。

ont-size:15px;">西方学者认为,孩子少年时期拥有创业的经历和思维,并不是要将所有孩子培养成为未来的企业家、创业家。




而是在孩子寻求解决方法的过程中,激发学生的想象力、冒险精神、规划能力,更重要的是让孩子学会如何将激情转化为行动,将方法与精神运用到学习生活中,让学习变得有趣且高效。




对于西方名校而言,成功的教育,也不只意味着精深的学术研究,更在于适应未来社会的需要,将自身能力转化为真实可见的行动。




创新与成功


牛津大学校友这样说




作为英国名校的代表之一,牛津大学便将创新力、应用力与领导力,视为合格人才的培养标准。这所积极顺应时代潮流的古老名校培育了无数精英。无论发明家、企业家、经济学者,创造力和执行力都是帮助他们成功的关键素质。




蒂姆·伯纳斯-李


我总说创造可以是‘简单’的。前人的发现和经验能够为你带来技术支持,真正的技术所在,是发现问题、整合方案的头脑,以及说服他人接受你的主意。


——“互联网发明者”,2016年图灵奖获得者


里德·霍夫曼


企业家精神的精髓,是从立志创业的那一刻起,就要应对市场的不确定性,衡量自己的抱负和市场现状,制定灵活而可靠的方案,同时果敢地寻找并创造突破口,积极面对风险。”


——美国硅谷最成功的风险投资人”


PayPal执行副总裁,LinkedIn联合创始人


马克·卡尼


对于商科学生而言,多变的世界意味着巨大的机会和责任。你必须灵活而勇敢,抓住机遇,不断汲取新知,把每一件事当作个人投资的潜在机会,提升在多变格局下的应用能力,才能获得成功。


——“走在次贷危机曲线前面的人”


欧洲金融稳定理事会主席,英国央行行长




只会按部就班地学习?


初入职场要告别的“学生气”




习惯了按部就班地听课、刷题、考试,以下“高分低能”现象在学生中普遍存在:




现象


症结


随波逐流,没有主见。只会服从别人的命令,或照做别人都在做的事。


未找到兴趣或志向所在,没有主观驱动力!


缺乏主动性。想要有所作为却坚持不下来,庸碌无为。


缺乏坚持的方法,缺乏行动的规划力与决心。


光说不练、眼高手低。空有想法,但不知如何下手,迟迟不迈出第一步。


欠缺“实战经验”,从而缺少执行力与创造力。




让优秀学生快速变身优秀职场人的,不是听话学习的能力,而是有意识、有规划、有决心地行动。




只有找到了自己真正的志向与兴趣所在,规划出高效的执行计划表,辅以来自名师的经验点拨,行动与坚持,就变得不那么难了。






为此,由牛津大学教师讲授的“牛津大学创新创业在线项目”,便是一个让学生在商科名师的指导中,实现从“设想”到“行动”的绝佳机会。




项目中,学生将通过教授与导师的帮助,模拟建立创业公司、制定商业企划书,体验一次将“激情”转化为“行动”的成就感,将方法论运用到广泛的学习与生活,提高学生行动、创新创意思维、解决问题能力以及合理规划能力。




通过来自牛津大学的线上项目,让学生足不出户,将天马行空的想法变为现实,收获只属于自己的“初创公司”!




UNIVERSITY OF OXFORD


YOUNG ENTREPRENEUR ONLINE COURSE


牛津大学创新创业在线项目


—— 从“想”到“做” ——




牛津大学资深商科教师团队


导师均为牛津大学在职教授、导师、研究员,牛津大学学生课后辅导员,具有丰富的课程教学与商企咨询经历。同时,拥有牛津大学教育背景在校生或毕业生将帮助学生解决语言障碍。


立足实战技能的创新商业训练


以实际案例为基础,参与者将全景式模拟公司的初创与完善,从头脑风暴到商业计划书制定,全景式强化创新思维与应用技能。


六人小组深度互动+导师辅助


参与者将以六人小组形式进行主题讨论,并形成商业企划展示报告,作为项目成果与表现评估依据,获得来自牛津名师的深度点评。


名校商科教授推荐信收获机会


所有参与者可获得来自牛津大学导师的结业证书及点评,表现优异的参与者有机会收获来自牛津大学教授的推荐信,助力海外留学背景提升。




牛津大学创新创业线上项目主题


PRODUCTS & CUSTOMERS


产品与客户




定义自己的产品与服务;寻找客户,了解客户来源与客户市场。思考自己产品创新和竞争的优势如何为新的业务产品和服务带来价值,提升分析与创造力。




BUSINESS PLAN


商业计划书




通过讲座和小组讨论,进行商业模式研习,制定并描述企业发展的关键战略,完成从宏观策略到具体细节的商业计划书,学会如何在投资人面前进行有说服力的展示,提升团队合作与沟通能力。




MARKET FEASIBILITY


市场可行性




通过头脑风暴、财务分析、案例分析,进行创业市场与企业SWOT分析,识别与评估潜在机遇,研讨企业的盈利之道,制定可持续、可扩展的业务模式,提升兼顾理性和市场的决策力。




ENTERPRENEURIAL SPIRIT


企业家精神




通过创业过程实训,理解创业家的类型与成就动机,培养对企业家精神的理解,同时了解自身愿景与优劣势,评估自己的未来创业可能性及适合领域,提升批判性思维和全球视野。




师资参考


Pinar Ozcan教授


牛津大学赛德商学院教授,创业与创新课程现任课程导师


布兰查德国际土耳其公司创始合伙人


德国西门子公司管理咨询顾问


Dennis West导师


现任牛津大学赛德商学院研究员


瑞士巴塞尔大学法律专业本科、金融专业研究生毕业


牛津大学社会环境科学领域研究者


Dylan Schonke导师


长期为牛津大学管理学及商学院学生进行指导与授课


先后任职于UniCredit联合信贷银行和J.P. Morgan摩根大通为投资者提供股票基金咨询




18岁+优秀中国学生


未来商企精英专属


Exclusive for Future Business Elites


亟待提高创新创造力的学生


希望提升执行力、规划力的学生


具有未来商科学习意向的学生


有留学意向,需要名校导师推荐信的学生


有创业意愿,准备未来自主创业的学生



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沟通协作能力强化


参与者需要在进行自主学习和小组合作,批判性地思考他人的意见,在沟通中寻找小组公允的方案。


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表达技巧能力强化


课堂讨论提供了一个训练表达沟通技巧的机会,以简洁和有说服力的方式表达你的最佳想法。


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宏观规划能力强化


通过15分钟的商企报告演讲,展示核心的商业理念、准确的市场评估以及合理的行动计划。




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报名须知




招生人群:18岁以上大学生、研究生


(高中学生可根据英语水平个别评估)


项目价格:7999元


参与平台:线上(Microsoft Teams)


项目周期:2020年7月25日-8月29日每周六、日


项目节数:11节(10次教学项目+1次成果展示)


项目试听日期:2020年7月13日 19:00-20:00


(若感觉项目不适合,试听结束后、正式项目开始前可以全额退款。由于项目内容的连续性及项目成果的完整性,不建议中途退课,若中途退课,无法退费。)


报名截止日期:2020年7月13日