班主任是一个怀旧的人。最近重访《中国合伙人》，感触良多，诉说着企业家的心声，描述着多少人的梦想。随着中国经济的快速发展，中国进入了21世纪的全民创业时代。
之前在韩国看过一篇报道，说中国经济的崛起体现在：在中国街头随便采访中国年轻人，谈工作谈梦想，大家都在跟你谈未来，谈创业。
教育培训行业作为21世纪的朝阳产业，已经成为大家想要创业的对象。就连马云都宣布退休后要投身教育事业。网易公开课、新浪公开课、腾讯公开课等网吧纷纷加入，都说明了未来教育的发展趋势。
在大环境下，涌现了一批创业者，创业的形式也从单枪匹马变成了合伙，从此“合伙人”这个词就失去了控制。那么问题来了。边肖入行十年，在大大小小的机构里遇到了很多合伙人问题，有的人高兴，有的人担心。可靠的合作伙伴是成功的第一步，就像阿里巴巴的“十八罗汉”，新东方的于、那么如何才能找到可靠的合作伙伴呢？可能你准备开始合伙创业，也可能你已经开始合伙创业但并不顺利，所以今天请跟随班主任的脚步，带你去我的，教你3分钟内找到可靠的合作伙伴。
一、合伙人四大类型
1、资金型股东
我们称之为资本股东，他们只是投资于资本。
2、人力型股东
那些有很强的办学经验、管理经验、成熟的制度和管理方法，能够带领校园独立成长的人，叫做人力股东。
3、资源型股东
拥有资源的合作伙伴，如学生资源、社会关系、课程体系、知识产权等。被称为资源型股东
4、技术性股东
教学能力强，对一个或多个学科有深刻理解，或者是名师，有一定影响力的，称为技术股东。
值得注意的是，我们教培行业最常见的合伙人是复合股东，比如技术资源型资本型股东。单一型股东往往是资本型股东。这里，我们要画出重点。对我们来说，在教育和培训行业建立伙伴关系很重要，以体现人的价值、方法的价值和管理的重要性。因此，作为单一资本股东，它可以占据少量股份。
二、合伙人选择八大标准
1、三观接近
创业找合伙人的时候，一定要找彼此关系比较亲近的人。处理办学过程中的问题，容易达成共识，事半功倍。最直观的是合作伙伴意见不一致，难以用人和决策，限制了校园的发展；另外，对于校园未来发展的不同格局，也会存在资金分配的问题。
2、能力互补
我们每个人都有缺点。缺点的缺乏阻碍了我们的成功。合作伙伴最好是相辅相成的。
ont-size:15px;">比如在新东方，老俞、王强和徐小平在合伙期间，主要的矛盾，就集中在三个人能干的事情都是一样的，像他们仨都喜欢演讲、上课，喜欢人前表演，但背后专业性、系统性的工作，比如信息系统建设、市场营销搭建、课程体系设计等方面，都是他们的弱项。尽管这些事后来都有人补上了，但这些系统在新东方力量依然不够强大。3、全职投入
合伙人一定是全职投入的，兼职投资的不建议合伙，教培合伙最重要的是体现人的价值。
4、互相信任
互相信任是任何合作的基础，如果不信任就不存在创业成功。一旦开启合伙人机制，就要互相信任，信任对方的人品，信任大家的决策。
5、善于沟通
任何组织形态出现问题都是人的问题，人之间出现问题多数是沟通障碍导致的。合伙人之间一定要沟通、商议然后做决策，如投资、扩校、招聘等等大小问题都需要大家敞开敞开沟通。
6、投入金钱
合伙人最好找能资金投入的，有资金投入代表诚意和决心。
7、承担风险
合伙人之间是要有共同承担风险的意识和勇气的，不要一出现问题就退股了。
8、遵守规则
任何形式的合作，都要且必须要现制定合作规则，尤其是金钱的规则，如股权分配问题等。大家按规则办事事半功倍。小编见证了很多没有规则的合伙人，因为没有标准规则，经常产生冲突，导致合作终结。
三、七种人不能作为合伙人
1、不诚信：说话不算数；
2、性格暴烈：遇到问题情绪激动，采用暴烈行动，包容心小；
3、没有执行力：只知道指挥不执行，不出效果；
4、不讲规则：不按规则办事，阻碍校区发展；
5、负能量多：负面信息多，整天抱怨，影响他人；
6、心胸狭隘：斤斤计较，只考虑个人利益，无大局观；
7、兼职的：出力少股份不能少，尽量避免用兼职。
四、合伙人选择三步骤
合伙就像是谈恋爱，能否顺利走向婚姻殿堂取决于相互的了解和相互磨合，冲动下的婚姻容易产生不良的婚后后遗症。
1、谈恋爱阶段
重点在于沟通和了解，对方的脾气秉性、处事风格、行业背景、经验、资源等等都是我们需要了解和掌握的，顺利牵手之前要做全面的了解，满足我们基本的合伙人要求。
2、试婚阶段
当两个人顺利度过恋爱阶段，双方都觉着合适了，我们是否可以直接结婚了呢？建议我们的校长最好是经过试婚的阶段，给双方一点的时间期限，如2个月、3个月，进行合作，在实际场景中我们更容易发现问题。就像恋爱中，我们经常听到女生会说男生，“你没有追我那会对我温柔了，现在的你懒、脾气大，简直不能忍受，我要和你分手”，这就是试婚中我们会发现对方一些很难发现的问题，有可能是致命的弱点，那我们就提高结束合作关系，不要等到领证后再分手，麻烦且损失会很大。
之前班主任的一个校长朋友想找一个合伙人，正巧校区的一位家长想加入，校长对这位学员的家长了解并不多，平时沟通中大概了解了一些基本情况，感觉上人很好，很会办事，能力也不错，就想着直接办理合作手续，但是校长还是有一丝担心，咨询了班主任，班主任的建议当然是要“试婚”，经过两个月的“试婚”期，校长给班主任打电话“实在受不了了，这个合伙人对教育行业不了解，重要的是胡乱指挥，扰乱校区运营节奏，校区的老师都产生了抱怨”，索性的是这位校长并没有办理合伙手续，避免了更大的损失。
3、结婚阶段
顾名思义，经过试婚阶段，双方都认为合作愉快，大家的思想和价值观都在一条战线上，未来会触碰出更大的火花，是有助于校区长期发展的，就可以领证登记了。
五、创业合伙人考察的三个方法
1、面谈
寻找合伙人一定要进行面谈，当面了解这个人的一些基本信息，尽可能多角度的沟通，如：谈人生、谈规划、谈教育的理解，看大方向的三观是否合适；再谈，招生方式、教学体系、校区发展，看目标和想法是否有大的冲突。
2、调查了解
同时我们也可以通过其他人或者其他形式进行了解，如他周边的同学、朋友的描述、介绍，对这个会有进一步的了解。或者吃饭、聊天都可以加深对一个的了解。
3、观察查看
平时的穿着、说话方式、朋友圈、兴趣爱好等，都可以观察品行、处事风格等。
六、四种人最适合的合伙人
“四老”，我们会发现一般都是有相同经历的，同窗之情、战友之情打下来的坚实的感情基础，会有相同的三观、相同的认知、坚不可摧的信任基础。在创业初始，找合伙人的目的是共成大业，大家有福同享有难同当，遇到任何困难或者发财的机会，都共同进退，这就需要坚实的信任基础。与这四类人合作即便是遇到问题，因为相互之间的了解和熟知，问题处理起来也会更加顺畅。
其次就是在认识的人里面，可能你相中了他，但他还对你不熟悉甚至不认识，这都没关系，这就和谈恋爱一样，既然茫茫人海中认识了你。
只要主动去进行沟通交流，创造彼此相遇的机会，然后互诉衷肠，只要你创业的熊熊烈火能燃烧他，那么你的主动就能够换来对方的投怀送抱。
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