昨天有家长给我留言：孩子写了好几本字帖，字还是很丑。我该怎么办？
那我们先来看一个词：
拍这张图，问孩子：你觉得左边的字好看，还是右边的字好看？
上图的笔画顺序是一样的。干燥字符是左和右。写字的时候，要左窄右宽。
举这个例子，我只想说明一个问题：字好看不好看，结构占70%。
一、二年级的孩子，如果想练习书法，不妨尝试以下方法：
1.首先观察单词在课本田字格中的位置，掌握单词的整体结构，然后进行书写。这样，只要孩子能用同一个单词写10个左右的单词，就没有必要练习这个单词。如果下次写不好，再练习，这是比较经济的方法。
如果课本上的单词太小，也可以看我们的视频或者新单词卡片，一年级学生的单词全部按顺序呈现。
2.如果家长家里有打印机，可以打印出与课本同步的字帖，给孩子描述。
从三年级开始，孩子们开始用钢笔、圆珠笔、签字笔等擦不掉的笔写字。这种画图方式直接降低了练习汉字的难度，也让孩子养成了书写无悔的好习惯。
根据家长的反馈，孩子也喜欢写这种字帖。每天练习1-2个新单词就够了。多练习也可以减少错别字，达到多重目标。
3.市面上这种写在纸上的字帖很多，其中小学生必须背古诗的字帖比较常见，比较适合有一定基础的孩子。相当于抄古诗。对于零基础的人来说，只写一次字就记不住了。还有，字不认识太多，孩子自然对写作没有兴趣。
最后一点很容易被家长忽略，就是孩子的握笔姿势和坐姿。
孩子的握笔姿势不仅与孩子的文字有关，还与孩子的视力和体型有关。练字前纠正坐姿和握笔姿势，一定会事半功倍。一般来说，坚持一个月以上，坏习惯是可以改正的。
