项目来源是指什么,课题来源有哪些

优秀项目的三大要素

创新性

创新包括三个方面：产品创新、生产技术和工艺创新、模式创新。

首先，产品创新在于创造一种以前没有的新事物来满足特定人群的特殊需求。在撰写这类创新产品的商业计划书时，除了产品的营销之外，还要关注产品的生产阶段：如何生产、人员、设备、厂商等协同调度等。

二是生产技术和工艺的创新在于提高生产效率、降低生产成本或提高产品性能。这种计划还应该关注技术产权的归属，无论是属于学校、个人还是整个公司。必须写清楚，技术保密等问题也要说明。

三是模式创新在于深入挖掘用户需求，设计全新的营销策略，让产品的营销更高效，从而提升企业核心竞争力，提高企业利润。

商业性

主赛道项目要突出盈利，重点关注三个方面：项目的市场前景和规模、垂直领域客户群体细分、财务管理。

具体来说，商业模式设计完整可行，项目盈利能力推导过程合理。在商机识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金与人员需求、现行法律法规限制等方面具有可行性。行业调查研究深入细致，在项目市场和技术调查中形成第一手资料，重点是实地考察和实际操作检查。项目的目标市场容量和市场前景，未来相关产业升级或颠覆的可能性，近期融资需求和资金使用规划是否合理。

在写出商业模式基本内容的基础上，建议强调生产和销售的内容。

团队性

突出匹配性和专业性。

如果校外创业导师用背书建议来体现一下。建议不要写与项目相关性差的因素，比如团队成员的兴趣爱好。

优秀项目的八大来源

科创融合

大赛一直在大力倡导并切实帮助高校将科技成果转化为产品和产业。在以往的比赛中，出现了许多以互联网技术实现的创新创业项目，与时代新兴技术高度兼容，如vr、ai、大数据等。据统计，在过去的比赛中，共转化了10多万项专利。这类项目通常以“师生共同创造”为通常的团队组建方式，其转化服务的产品具有巨大的市场空间和想象空间。同时，他们所改造的产品因其核心领先技术而具有较强的技术创新性或领先性。

这类项目在金牌项目(尤其是冠军项目)中占比很高，一直在50%左右。其中，此类项目在主赛道创意组全国金牌项目中的占比可能高于这一平均水平。

对于科学转移项目，从大量的竞赛项目来看，目前首先要解决的是思维方式，即从做科研的固有技术思维向创业所需的产品思维和市场思维的转变。

今年的比赛也为“区块链”技术增加了新的支持方向，建议有相关专业背景的师生关注。

nt-size:15px;">专创融合

　　充分发挥和运用专业优势和优势专业进行项目的创意和实践，这也是大赛一直提倡的“专创融合”的大赛精神。大部分基于本学科或专业，借助创新创业，实现专业与项目的深度融合。

　　紧密结合第一课堂与第二课堂，从企业的角度为学生提供行业和企业最新的创新资讯与实践机会，开展大学生创新创业计划训练，侧重学生发挥专业优势、鼓励学生参与校企联合的工程研发实践项目，开拓思维眼界、提升创新创业能力，最终实现专业与项目的落地。

　　科创融合其实也是专创融合的范畴，只是一般特指理工医科类专业，而且这类项目在金奖中占比较高，因此单独作为一类来介绍。

　　对于第二类来源的专创融合，这里重点特指不同于科创融合的，非重大技术创新型的“硬科技”双创项目。

　　大赛并不只是“硬科技”的舞台，相关赛道和项目类型的规则设计使得众多非重大技术创新型的“软实力”项目也有机会展示自己的风采。找到我们的优势专业，充分发挥我们的“长板“，除了发掘”硬科技“，还可以利用”软实力“，是一个很重要的思路。

自发创造

　　自发创造不同于科创融合和专创融合，它基本没有直接可依托的科技成果或专业优势，更多是依靠项目核心团队成员（如创始人、联合创始人等）基于自身对行业、对市场的研究、洞察和思考，然后自己“白手起家”。

　　比如：ofo小黄车（第二届季军）的创始人戴威不是学的共享经济专业，北大也没有现成的跟共享单车相关的科技成果；Insta360（第二届亚军）的创始人刘靖康也基本是依靠自己带领团队不断尝试、验证多个项目之后，才切入到现在公司做的360度全景相机这个方向。