大班音乐教案《火车舞》适用于大班的音乐主题教学活动，让孩子了解舞蹈方法，在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作，学会跳《火车舞》，用音乐做小跑，用更和谐的方式找到“马车”，体验“火车头”和“马车”协调配合的重要性，以及朋友们越来越多的幸福感。
幼儿园大班音乐教学计划《火车舞》
活动目标：
1.学会跳《火车舞》，能做小跑，跟着音乐找“马车”。
2.懂跳舞，能在规定时间内做到“邀请”“谢谢”。
3.体会“机车”与“车厢”协调配合的重要性，体会朋友们越来越多的幸福感。
4.尽量抄歌词，愿意谈歌曲的意义。
5.学会动情地唱歌。
活动准备：
认识火车，知道机车和车厢的形状和关系
活动流程：
一、熟悉《火车舞》旋律。
所有的孩子在音乐的伴奏下小跑进教室。
随着音乐拍手。
愉快地做其他身体动作，比如拍腿和肩膀。
第二，练习舞蹈中的基本动作。
讨论如何表达火车的行驶；如何邀请“马车”；如何表达感谢等。
跟着音乐练习舞蹈的基本动作。
第三，学会跳集体舞
所有的孩子坐成一圈。(1)-(8)老师当机车，用小跑找“车厢”。-机车将两次邀请找到的“车厢”。第11-12节受邀的“马车”感谢机车的敬礼。
音乐又开始了，被邀请的“马车”挂在机车后面，继续走进去寻找新的“马车”。
孩子们学习成为火车头，找到“车厢”
请2-3个孩子做机车，找“车厢”。火车越来越长，直到圈子里所有的人都被邀请
第四，复习歌曲《火车舞》
1."火车到达时，每个人都高兴地唱歌。"一起唱。
2.唱歌时离开教室。
火车又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车厢组成，是人类重要的现代交通工具之一。
