《世界是我们的课堂》在一起读书的第七天，我讲了如何培养孩子的创业精神。我家大宝上幼儿园的时候，学校让孩子把自己不需要但还能帮助别人的玩具、书籍等东西带去参加‘街边摊’。
以前觉得孩子这么小，可能只是跟大人学卖东西吧！
但读张华老师《世界就是我们的课堂》的时候，孩子的创新创业精神随时随地都能被激发出来。
笔者说，这种锻炼看似简单，但对于孩子能力的提高却不可小觑。
孩子们不仅在赚钱，还在不断地面对挑战，解决问题。
我们不能低估孩子的处理能力。如果交给孩子的任务是创新创业的“作业”，他一定是做得津津有味。
就像我的孩子一样，只要他想做出一项新发明，他就会认真去做，而我们成年人往往会说用无用的东西做什么。看，把家里搞得一团糟。
虽然他们做的事情很糟糕，但成年人似乎没有用。但在实践中挑战自我的是孩子们。
只有当他不断面对挑战、解决问题的时候，我们才会发现，个孩子的创造力、同理心和表达能力的潜力可能比我们想象的要大得多。
