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创新思维训练 创新创业分析列举法

在人类所有的思维能力中,创造力是最迷人的,曾经也是最神秘、最难以捉摸的。人类正是带着古圣先贤的创造性思维走到了今天,拥有了前所未有、引人注目的现代文明。因此,创造力成为最有价值的思维品质和最重要的能力。如今,经过许多人的研究,创作的奥秘逐渐显露出来。创造力不是少数人才拥有的天才能力,而是一种可以培养和训练的普通能力。创造性思维已经成为一种普通的思维方式,可以教也可以学。知道了这一点,并在特定场合用创造性思维方法指导我们的认知操作,普通人也能产生创造性思维结果,并能有效地发明创造。下面,我们将简单列举几种重要的创造性思维方法:

(1)希望点发明法:是通过调查了解人们在生活和工作的各个方面需要什么、希望什么,并以此作为发明的出发点。例如,人们旅行时携带的东西希望尽可能小和通用,所以他们发明了剪刀、螺丝刀、挖耳勺等。

(2)缺点列举发明方法:通过列举现有事物的缺点,发现周围的文章存在不便和弱点,或者有烦恼和伤脑筋的事情,以寻找改进的方法。比如发现在城市人行道铺设地砖确实给行人带来了很多便利,但也阻碍了雨水的渗透,影响了树木的生长,于是发明了渗水人行道地砖。

(3)逆向搜索法:当你思考一个问题,仍然找不到好的解决办法时,不妨看看事情的反面,往往可以打开思路,找到新的解决办法。比如日本三郎太中田发明的不透油圆珠笔就是一个非常经典的例子。

(4)扩展使用方法:针对的是某个产品或物品,它并不满足于我们所知的常规使用,而是试图找到它的新用途,往往能带来一些新的发明。比如有人把玉米、麦秸加工成轻而结实的防盗门材料,把建筑垃圾加工成新的地砖。再举个例子,砖通常用作建筑材料,但它们也可以用作重物、锤子、凳子、武器、垫脚的石头等等。

(5)变革和改革法:改变和取代了现有事物及其组成部分的不同方面。例如,一件物品可以在材料、形状和尺寸方面进行改变,以便生产具有新特征的有价值的物品。比如更大更小;更轻更重;多,少;能否改用更便宜的材料,部件更少,简化,增加更多的东西,改变外观?而改变颜色、纹理、声音、气味、形状和模型呢?等等。

(6)组合方法:将不同的事物及其构成要素进行组合,以获得新事物或产生全新的想法。比如现在的手机把普通手机和相机、Mp3、收音机、商务通讯等结合在一起。从而大大扩展了它的用途并改进了它的功能。

(7)移植法:将其他事物的相关特征和特性应用于所研究的事物,从而从中获得一些启示和借鉴,从而获得所研究问题的解决方案。比如有人发明了海绵橡胶、多孔混凝土、多孔玻璃等等。

总之,创造和发明的技术还有很多。当面对一些创造性的问题时,我们用这些方法及时引导我们的思维,通常会产生全新的想法,帮助我们打破思维的僵局。而且,以上方法不仅适用于创造发明,也适用于生活、工作和常规学习的许多方面,如变化法、移植法等。