《这个儿童节我们即将毕业》小学生素描剧本。
今年儿童节我们就要毕业了。
甲：节日快乐！
乙：嗯？节日？什么节日？你的生日？
我的生日还没到！
哦，今天不是你的生日！今天是什么大日子？
答：不可能。你都不知道今天是什么日子？
今天重要吗？
甲：当然可以！这是我们所有人的节日。
哦，我明白了。今天是国庆节！
下学期国庆节怎么样？
那是母亲节！(歌声：只有.)
你想戏弄我！
不是吗？今天是劳动节。你不会错的！
五一长假让你睡着了吗？(摸摸对方的额头)
B:你真傻！
嘿，看黑板就知道了！
b；哦，今天是儿童节！
甲：好的。我马上就要毕业了。作为组长，我得测试一下你的中文知识。
答：现在是古诗问答！我说第一句，你说完最后一句。
乙：好的。
天空苍白而狂野。
梨花压海棠。(c );震惊！梨花可以碾碎海棠。)
a；问你能有多少烦恼，
b:又累又累，喝红牛。(三)你在做广告吗？)
江南岸的春风是绿色的。
它在午夜袭击客船。(丙：千古奇侠)
答：我劝上帝要有活力。
上帝甩开了一只手。(丙：哇)
答：如果洛阳的亲戚朋友互相提问，
就说我在黄鹤楼。(丙：去你的黄鹤楼)
答：桃花潭深千尺。
b:古人排便不用纸。(C:大便不用纸试试)
好雨知道季节。
走路会弄湿你的鞋子。(丙：今天下雨了吗？)
问你能有多少烦恼。
乙：别在心里尝了。(三)这是原配吗？)
这条路很长，修远很忙。
一个强壮的男人走了，再也不会回来了！(丙：很整洁。)
答：桃花潭深千尺。
我想在温泉池游泳。(C:兄弟，小心溺水！)
答：海峡两岸的猿都不会哭。
有青蛙的声音。(C:我总觉得有点不对劲)
建议你再喝一杯酒。
从那以后，萧郎成了路人。(C:这么无情？)
你找不到地方。
那个人在昏暗的灯光下。(C:你是高兴还是沮丧？)
答：它直接飞下几千英尺。
b:不如王伦。(C:王伦跳下悬崖？)
我受不了了！你破坏中国古代文学真是无耻！想打架！
我正在把我的智慧和诗歌结合起来！我值得表扬！
c:好的，好的，今天是假期，不要打架！
a:哼，大过节的我就不跟你一般见识了！
6月1日之后，我们很快就会和你分开。让我们为老师、同学和母校献上一首诗。
有一天。
当我们打开一本书。
开始沉迷于它的精彩。
你想过有一天我们会读到最后一页吗？
过去有吵吵闹闹的蝉时，请放低声音。
当活泼的鸟儿曾经静静地站在树梢。
这时我突然。
空气中弥漫着一种情绪。
校园里充满了气息。
原来，这个炎热的季节。
注定要分开。
回到我上学的时候，我跌跌撞撞。
回首第一堂课，我泪流满面。
六年来，是老师为我们擦去了思乡的泪水。
学校是为了把我们从年幼无知的孩子培养成博览群书的青少年。
回顾过去，我们应该感谢我们的老师。
他们和我们一起早起晚归戴月。
他们对我们的进步感到高兴，
他们担心我们的麻烦，
他们梦见了我们的梦。
无论我们将来是成功还是平凡，
我们永远不会忘记感激和回报我们的老师。
因为在思想的世界里，是老师教我们站立；
在科学和文化的世界里，是老师教我们走路和跑步。
我们要感谢我们的学校。
六年，两千多天，
在这里我们分享风雨，分享雨露。
在这里，
我们有最珍贵的记忆，
我们有最亲密的朋友，
我们有最难忘的学习生涯。
告别母校，
脚步沉重的不是包包。
而是离别的悲伤；
再也不能走在校园的树荫下。
道，再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱，
再也不能与恩师们探讨人生哲理，
再也不能与同窗畅谈生活与理想。
也许我们有些伤感，但我们并不惆怅。
明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味，
这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。
这份责任就是我们要学会爱，
爱我们的家人、我们的老师和朋友，
爱这个社会，爱伟大的祖国，
爱生生不息的中华民族和九州的土地。
我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅
因为昨天二小是我们的荣幸，
明天我们是二小的骄傲。
今天我们是二小里的一缕芬芳，
明天我们是共和国的未来脊梁！
告别熟悉的学校，
像孩子总要离开妈妈的怀抱,
初中的大门在向我们招手,
脸上却是含泪的微笑。
在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼，像海外赤子看到了五星红旗，
在离别之际，请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意
不得不说再见的再见，我的心如此的留恋
再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲
再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀
再见了，活泼的校友，尽管我们很想再享受一次开心的课间十分钟；
再见了，心爱的课堂，尽管我们很想再展开一次精彩的讨论，把美好的未来畅想。
（敬礼！）
