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  《这个儿童节我们即将毕业》小学生素描剧本。   

  

   《这个儿童节我们即将毕业》小学生素描脚本   

  今年儿童节我们就要毕业了。   

  

  甲:节日快乐!   

  

  乙:嗯?节日?什么节日?你的生日?   

  

  我的生日还没到!   

  

  哦,今天不是你的生日!今天是什么大日子?   

  

  答:不可能。你都不知道今天是什么日子?   

  

  今天重要吗?   

  

  甲:当然可以!这是我们所有人的节日。   

  

  哦,我明白了。今天是国庆节!   

  

  下学期国庆节怎么样?   

  

  那是母亲节!(歌声:只有.)   

  

  你想戏弄我!   

  

  不是吗?今天是劳动节。你不会错的!   

  

  五一长假让你睡着了吗?(摸摸对方的额头)   

  

  B:你真傻!   

  

  嘿,看黑板就知道了!   

  

  b;哦,今天是儿童节!   

  

  甲:好的。我马上就要毕业了。作为组长,我得测试一下你的中文知识。   

  

  答:现在是古诗问答!我说第一句,你说完最后一句。   

  

  乙:好的。   

  

  天空苍白而狂野。   

  

  梨花压海棠。(c );震惊!梨花可以碾碎海棠。)   

  

  a;问你能有多少烦恼,   

  

  b:又累又累,喝红牛。(三)你在做广告吗?)   

  

  江南岸的春风是绿色的。   

  

  它在午夜袭击客船。(丙:千古奇侠)   

  

  答:我劝上帝要有活力。   

  

  上帝甩开了一只手。(丙:哇)   

  

  答:如果洛阳的亲戚朋友互相提问,   

  

  就说我在黄鹤楼。(丙:去你的黄鹤楼)   

  

  答:桃花潭深千尺。   

  

  b:古人排便不用纸。(C:大便不用纸试试)   

  

  好雨知道季节。   

  

  走路会弄湿你的鞋子。(丙:今天下雨了吗?)   

  

  问你能有多少烦恼。   

  

  乙:别在心里尝了。(三)这是原配吗?)   

  

  这条路很长,修远很忙。   

  

  一个强壮的男人走了,再也不会回来了!(丙:很整洁。)   

  

  答:桃花潭深千尺。   

  

  我想在温泉池游泳。(C:兄弟,小心溺水!)   

  

  答:海峡两岸的猿都不会哭。   

  

  有青蛙的声音。(C:我总觉得有点不对劲)   

  

  建议你再喝一杯酒。   

  

  从那以后,萧郎成了路人。(C:这么无情?)   

  

  你找不到地方。   

  

  那个人在昏暗的灯光下。(C:你是高兴还是沮丧?)   

  

  答:它直接飞下几千英尺。   

  

  b:不如王伦。(C:王伦跳下悬崖?)   

  

  我受不了了!你破坏中国古代文学真是无耻!想打架!   

  

  我正在把我的智慧和诗歌结合起来!我值得表扬!   

  

  c:好的,好的,今天是假期,不要打架!   

  

  a:哼,大过节的我就不跟你一般见识了!   

  

  6月1日之后,我们很快就会和你分开。让我们为老师、同学和母校献上一首诗。   

  

  有一天。   

  

  当我们打开一本书。   

  

  开始沉迷于它的精彩。   

  

  你想过有一天我们会读到最后一页吗?   

  

  过去有吵吵闹闹的蝉时,请放低声音。   

  

  当活泼的鸟儿曾经静静地站在树梢。   

  

  这时我突然。   

  

  空气中弥漫着一种情绪。   

  

  校园里充满了气息。   

  

  原来,这个炎热的季节。   

  

  注定要分开。   

  

  回到我上学的时候,我跌跌撞撞。   

  

  回首第一堂课,我泪流满面。   

  

  六年来,是老师为我们擦去了思乡的泪水。   

  

  学校是为了把我们从年幼无知的孩子培养成博览群书的青少年。   

  

  回顾过去,我们应该感谢我们的老师。   

  

  他们和我们一起早起晚归戴月。   

  

  他们对我们的进步感到高兴,   

  

  他们担心我们的麻烦,   

  

  他们梦见了我们的梦。   

  

  无论我们将来是成功还是平凡,   

  

  我们永远不会忘记感激和回报我们的老师。   

  

  因为在思想的世界里,是老师教我们站立;   

  

  在科学和文化的世界里,是老师教我们走路和跑步。   

  

  我们要感谢我们的学校。   

  

  六年,两千多天,   

  

  在这里我们分享风雨,分享雨露。   

  

  在这里,   

  

  我们有最珍贵的记忆,   

  

  我们有最亲密的朋友,   

  

  我们有最难忘的学习生涯。   

  

  告别母校,   

  

  脚步沉重的不是包包。   

  

  而是离别的悲伤;   

  

  再也不能走在校园的树荫下。   

道,

  

再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱,

  

再也不能与恩师们探讨人生哲理,

  

再也不能与同窗畅谈生活与理想。

  

也许我们有些伤感,但我们并不惆怅。

  

明天,我们就要慢慢体会“长大”的滋味,

  

这昭示着一种荣耀,更提醒着一种责任。

  

这份责任就是我们要学会爱,

  

爱我们的家人、我们的老师和朋友,

  

爱这个社会,爱伟大的祖国,

  

爱生生不息的中华民族和九州的土地。

  

我们固然有些伤感,但我们绝没有丝毫惆怅

  

因为昨天二小是我们的荣幸,

  

明天我们是二小的骄傲。

  

今天我们是二小里的一缕芬芳,

  

明天我们是共和国的未来脊梁!

  

告别熟悉的学校,

  

像孩子总要离开妈妈的怀抱,

  

初中的大门在向我们招手,

  

脸上却是含泪的微笑。

  

在离别之际,请接受我们最庄重的一次队礼,像海外赤子看到了五星红旗,

  

在离别之际,请收下我们为您献上的一束鲜花,表达我们花儿对根的情意

  

不得不说再见的再见,我的心如此的留恋

  

再见了,亲爱的老师,尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲

  

再见了,和蔼的校长,尽管我们还想再次感受您真诚的关怀

  

再见了,活泼的校友,尽管我们很想再享受一次开心的课间十分钟;

  

再见了,心爱的课堂,尽管我们很想再展开一次精彩的讨论,把美好的未来畅想。

  

(敬礼!)