昨天真的被绿骑士创始人王乐妍老师的分享感动了，感动了。王乐妍老师的分享特别真诚，接地气。她绝对是动作派和实战派的领袖！
# 1:作为自然教育的践行者，有三点特别打动我：
1，自然教育让我们找到了人生意义和使命
首先，王乐妍先生说他是教育的门外汉，但他的出发点是什么？他想做更多能为人类或世界加分的工作。他说他以前是做电商的，但是他赚钱了，但是他觉得找不到自己的人生价值！最后，他找到了自然教育，因为在和孩子一起成长的过程中，他发现自己不仅可以带自己的孩子，还可以帮助其他孩子！这部作品更能体现他的人生意义和使命。
这与我们绘画时间的使命非常相似，与我们“领先100年”的理念完全一致。
2，做自然教育的底线是自己先学习，要有领跑能量！
作为教育的门外汉，我们研究教育学、心理学、儿童发展特点等。这其实是我们写画的时候一直遵循的原则，也就是说我们做任何事情，一是有一定的专业认知，二是有兴趣帮助更多的孩子和家长。
在自然教育领域，我们不仅参加专业课程，还向老师、书本、自然学习，也向身边的孩子学习！
3，课程设置不要贪多！
王乐妍说课程不应该这么复杂，这对我们所有人来说都是一个很好的启发。上次走在树顶的老板也说：“如果你去大自然，你还是给孩子们上课。这和教室有什么区别？这不是欺骗孩子吗？”
正如王乐妍先生所说，课程有时候只需要一点，只要孩子能做到：“从怕虫子到和虫子交朋友，这就是最大的进步”，这是他说的最大的教学目标，所以我在想，我们在设置中德自然教育学院的自然教育课程时，也应该遵循这样一个原则。
上次走在树顶的老板也说了，他说今年2021年的夏令营课程每天准备两个小时的认知内容，其他时间把自由还给孩子，让孩子走在树顶，保持好奇心，然后让孩子自己发现，自己提问。
王乐妍老师也说过：“当一个孩子刚到大自然中，比如在乡村公路上，刚开始不会跑，慢慢地，过了两三天，孩子对环境有了信心，有了小主人的感觉，这其实是大自然教育对城市孩子最大的帮助。”。
英雄们特别认同，作为一个能走向自然的孩子，感官开始展开，好奇心开始上线，求知热情自然被激活。他可以享受户外时光，他可以给全世界写笑脸。这是我们成年后能给孩子最好的礼物！
# 2:作为一个普通的母亲，尤其是在德国生活了十几年后，我想分享几个小意见。
1，自然教育其实体现在生活的点点滴滴里
这几天，我们和大连的一个朋友正在计划推广一个猫狗公园。在制定整体计划时，我们认为生活在城市的狗需要帮助。另一方面，生活在城市的孩子也应该学会和狗相处，所以这是自然教育的一部分。当孩子了解了狗的习性和历史，包括如何和狗相处好，他们接触的不仅仅是宠物，还有户外的自然、大环境和人文。
德国父母从小就把孩子当成独立的个体，他们不仅尊重孩子，而且平等对待孩子。例如，孩子最常用的五个句子是：
1、“告诉我你的问题”，并鼓励孩子表达自己的想法。能够提问是思考的最好前奏。
2.“你有更好的方法吗？”帮助孩子思考，鼓励他们寻找答案。
3、“我爱你，非常爱你”，尊重孩子这个个体，给孩子安全感。
4、“对不起，我向你道歉”，增强孩子的责任心和责任感。
5、“好，你先试试/想一想！”挖掘儿童动力，提高儿童自主性。
德国幼儿园包括小学，重点培养的是孩子的逻辑思考能力，就是解决问题的能力，动手的能力。
4ad3ead454c8bd7556fda6a71c4' alt='“孩子和自然教育”，摸爬滚打6年，心得和体验都来自于行动报告' />2，最好的自然教育是孩子能保持好奇心，能自己发现兴趣点，能自己提问
把城市里的孩子带到户外，带到大自然或森林里，如果只是给孩子们一个又一个的课程，那么就和城市里的教室没有太大区别，都属于灌输教育，硬塞教育，或者说压迫教育！
自然教育从基因里就应该给孩子一个全新的体验，那就是让孩子作为生命主体，把自由给到孩子，例如他们自己去观察，去触碰，去好奇的发现，去热情的追问，这样让孩子保持主动式的学习，才应该是自然教育的最大目标和愿景！
> 孩子在大自然里，他的眼睛，耳朵，都会积极打开，
> 他们的好奇心和无边的兴趣也会被激活，
> 从没见过的虫子或蝴蝶，从没看到过的植物或花朵，
> 可以爬的树，可以玩的泥巴，可以吃的瓜果蔬菜，
> 还有可以捡拾的美丽叶子，
> 当然还有小鸟的叽叽喳喳，有蝉声蛙声和虫唧，
> 这些鲜活的一切，都是自然教育的素材和内容，
> 也是孩子可以热情参与的玩伴和内容。
会提问的孩子，就是会学习的孩子！让孩子可以放心大胆的探索，让孩子可以自由自在的提问，让孩子可以蹦跳愉悦的像个孩子，就应该是自然教育的模样！
3，自然教育不仅是孩子和大自然的链接，追究到底，还是孩子和人的链接，和自己的链接！
每个孩子都应该尽快的懂得：“和世界的关系，就是和自己的关系！和他人的关系，也是和自己的关系”！
很多孩子很活泼，他们能很快的和其他孩子成为朋友，也有些孩子有些慢热，他们需要更多时间去慢慢的建立自信，不管怎样，每个孩子都必须得面对自己成长的功课：
> 1，我该怎样爱自己？
> 2，我该怎样爱他人？
> 3，我该怎样爱世界？
当孩子们身处大自然，都能更容易释放天性，很多孩子原本内向的，可能会变得生气勃勃并且话语连篇，很多原本趣味索然的孩子，可能会兴高采烈并且连蹦带跳，还有些会在大自然里发现很多喜出望外的内容。
真的，给孩子最好的爱，就是带他到户外！
孩子的成长课题，我想，大自然给了他们很多可以选择的答案：）
