实现知识海格|视频微课是如何诞生的？
有些学生说每次录一门课都很痛苦。录音的时候要录很多遍，每次都卡住，还不知道怎么说。有时候说出来就忘了，很紧张。
怎么办？
当你开始一门课程时，你会经历这个过程。即使你对课程内容很熟悉，但当你实际录制时，你会紧张，害怕出错，害怕不清楚，害怕声音不好。
大部分都是紧张引起的。紧张之后，语速和思维都处于紧张状态，要先调整。它可以通过锻炼而退化。
在我们录音之前，我们可以做一些热身运动和口语练习，这对我们的精神和发音会有很大的帮助。比如演讲、播音、主持，上台之前，都会有这些动作。运动和口语练习。
课程大纲
课程逐字稿
音频录制
音频与图片合成
生成视频
每个人都知道这门课的方向。定向后就是开始设计课程的内容和大纲，然后根据每个大纲写出知识点，对内容进行润色、记录和上传。
课程大纲
就像看书一样，一本书的目录就是大纲，大纲里有每一节。这本书的内容将根据目录的每一节来写。
课程大纲,我们还需要完成，在定位了课程之后，我们需要根据主题确定课程大纲，并制作课程大纲谢银龙。在这里，我们用思维导图来做，先写提纲，再写小节，对每个小节的知识点进行表扬和提炼。这将导致一个完整的课程体系。
课程逐字稿
有演讲，有书籍，有课程，有课程。逐字逐句的草稿是为了写出你想说的话。这样做的好处是不会忘记自己说过的话，不会讲一些口语化的话，不会脱离知识点。对于初学者来说，只做课程的建议应该从逐字稿开始。熟悉之后，可以用演讲的形式记录下来。
读一字不差的稿子，要注意流畅，这样别人就不会觉得你在读，需要自然。
音频录制
写完《课程逐字稿,》先通读一遍，熟悉之后，再记录下来。如果录音时没有设备，可以用手机录音。现在每个手机都有录音软件，你也可以下载一个应用。录音时，在手机麦克风上放一张纸巾，减少喷麦。如果是电脑录音，麦克风上也要戴防喷器。
录制的手机可以直接导出到电脑。电脑录音需要外置声卡、麦克风和录音软件。外置声卡通常有录音功能，也可以用软件。比如au软件、卡秋莎、慧生慧影等编辑软件也有录音功能。
音频录制唱完之后，需要进行处理，把错的没用的剪掉，然后进行声音调试，比如降噪、调音、声音大小，调整到合适的声音。音频结束。
音频与图片合成
要制作视频，你需要合成音频和视频材料。一般来说，你会根据每个知识点来做内容，比如图片的形式，或者ppt的截图，或者视频素材，你可以让声音的知识点和呈现的知识点保持一致。
内容的呈现方便大家记忆，例如关键点或操作推广可以图片或短视频的形式呈现。音频和视频材料处理后，您可以生成您的视频课程。
生成视频
生成视频,一般1920-1080，25针，mp4格式，但你需要看看你的材料。如果素材比较小，可以把视频分辨率做小一点。不要太小，也不能太大，否则会产生模糊。
在生成视频,这取决于你使用的软件，通常是公关。卡秋莎还有更多其他种类的软件。你可以多试试。
关于字幕，过去逐字稿都是直接一个一个打印出来的。后来有语音识别功能的软件可以直接使用语音识别。比如剪辑的话，可以直接识别字幕。然后进行调整。
课程结束后需要上架，平台很多，大家可以根据自己的需求进行选择。
一个人的知识、技能和经验是自己的无形资产，但是不能将它们变成财富，价值就是零。一个人拥有再多的知识，如果不能把知识变成财富，也不会富有。
我是海格，高级知识实现导师，个人品牌运营顾问，海清教育创始人兼首席执行官。从事知识实现咨询10年，已帮助3000人实现知识实现。
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