班级文化应该是班级物质文化和精神文化的总和，以学生为主体，以班级为空间，以育人为目的，潜移默化地影响学生。它是课堂教育之外的教育文化环境。
阶级文化是指通过阶级的载体反映和传播文化的现象。班级文化是社会文化的亚文化，是班级全体成员在社会主流文化、学校教育文化、教师文化的影响下所创造的一种独特的班级生活方式。
阶级文化主要是指一个阶级内部形成的具有一定特征的思想观念和行为准则的总和，是一个阶级内在品质和外在形象的集中表现。班级文化的主要内容有班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。阶级文化的核心是阶级精神和价值取向。
班级精神文化是全体班级成员的群体意识、社会舆论、价值取向和审美观念的反映，是班级文化建设的核心。良好的阶级文化使人们生活在其中，处处感受到集体的温暖。同学们团结友爱，互相鼓励，互相关心。师生是民主的，平等的，爱学生，尊重老师。这种氛围让人感到舒适，产生一种令人兴奋和振奋的力量。这种凝聚力一旦形成，就会产生强大的吸引力，团结师生，共同为班级的发展而努力。
阶级文化按层次可分为阶级物质文化(表层文化)、阶级行为文化(地幔文化)和阶级精神文化(深层文化)，以精神文化为核心。
物质文化：是指肉眼可以直接观察到的有形的东西，如桌椅的摆放、教室的布置、内务整理、学生的着装等。由行为文化维系，行为文化是精神文化的外在表现。
行为文化：
是指班级成员在班级日常生活中用特定的行为准则约束自己的言行，使其朝着教育培养的目标发展的具体行为，既符合个人利益，又符合班级群体的利益。行为文化是良好物质文化的保障，是精神文化的外在表现。
精神文化：
它是指大多数班级成员在实践中认可的共同的世界观、人生观、价值观、理想信念、生活态度等思想事物。必须符合社会主义核心价值观，满足学生个体发展需要和社会对人才标准的要求。它是一个不断向理想目标靠近的过程，是无形的，也是核心的。它集中反映了班上所有成员的想法。
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