直播已经成为人们生活中不可忽视的娱乐、购物、学习的重要渠道，越来越多的领域试图通过直播打开流量矩阵。
目前市场上直播平台多种多样，各行各业都在不同的直播平台不断试水，希望通过直播获取流量，积累用户，沉淀资源，形成转化。
但是不同的平台有不同的属性和玩法，适用的行业也大不相同。
以教育行业为例。目前市场上主流的直播平台都不适合教育行业。教育行业有着特殊的属性，主播和用户的互动比娱乐和购物直播平台的要求更高，比如桌面分享、白板演示、应答机、定时器等等。
所以教育行业要想通过直播引流，还是需要在专业的教育直播平台进行。例如，教育SaaS技术服务商Maker工匠和教育培训机构、教育企业提供的直播平台，可以满足教育行业直播的基本需求，打造面向不同学科、不同直播形式的场景化直播平台。
涵盖举手、连麦、分享文件、白板演示、提问、奖励、刷礼物、直播送餐等。在现场教育场景中.还可以结合一系列营销功能，让直播教育场景更加丰富有趣。
有了专业的教育直播系统，如何最大程度地传播直播内容？
如果只在某个平台直播只能吸引这个平台的用户，如果直播的内容可以同步到其他直播平台，岂不是同时吸引多个平台的用户？
先说说Maker工匠直播系统中的【中继】功能。Maker工匠直播支持向视频号、Aauto Quicker、Huya、易直播、斗鱼、西瓜视频等平台直播。商家最多可以添加10个推文地址。
也就是说，教培机构、教育企业通过Maker工匠直播系统开通直播，支持直播同步到视频号、Aauto Quicker、Huya、易直播、斗鱼、西瓜视频等平台。主播只需设置手机或电脑，只需在Maker工匠直播系统中操作，直播将直接同步到其他直播平台。
通过转播同步多个平台的直播内容，形成自己的直播流量矩阵，省时省力！
播放仍然是maker工匠直播系统的核心功能，maker工匠直播室内呈现的画面将同步到其他平台，包括画面捕捉和画质。
最重要的一点是，主流平台直播的内容无法生成、保存或审核，内容无法重复使用进行二次传播或产生持续收入。
而通过maker工匠直播系统进行的直播，不仅可以在直播后生成回放，还可以设置用户观看的有效期，引流和推广用户的活动，吸引用户保持互动甚至生成二次付费。
还可以下载直播回放视频进行二次编辑创作，生成新的视频内容，重新放到平台上进行二次传播，最大限度地发挥一次直播的内容效果。
直播已经成为各行各业的一种布局形式。教育企业和教育培训机构选择适合自身行业属性的直播系统或平台，能够更好地突出自身行业属性和特色，更好地实现用户的沉淀、信息的传递和内容的实现。
再加上【接力】功能的加持，直播内容将得到更大程度的传播，帮助教培机构、教育企业一键覆盖全平台，打造直播流量阵地，实现流量激增！
