父母是孩子的第一任老师，也是教的时间最长的老师。
近年来，老师和家长经常说现在的孩子越来越难管理了。随着社会的发展，人类的进步，孩子的大脑得到了充分的开发，智商得到了提高，想法也更多了，调皮捣蛋的方式也多种多样，老师和家长也会越来越沮丧。
如果家里没有孩子，可能感觉不到幼稚的感觉，心跳加速。如果不是亲眼所见，大概也感觉不到，也不会相信那些活泼的小可爱有多气人。
有一次去姑姑家，亲眼看到小学一年级的弟弟对姑姑大发雷霆，这个受过高等教育的愤怒研究生对她破口大骂，颠覆了我之前对她的印象。
之后，老师把作业留在家长群里，让孩子们背诵一首四句古诗。晚饭后，我阿姨叫他背诵古诗。他用了大概5分钟的时间离开了放着动画片的电视，慢慢走到书桌前，不情愿的打开了课本，刚打开课本的时候，弟弟说渴了，阿姨马上拿来了一杯水，喝完水，弟弟又想上厕所。我以为水喝了，厕所用了，晚饭刚吃完。我应该可以乖乖地背古诗，但谁知道这只是开始。
在姑姑的要求下，他大声朗读古诗，读啊读，声音越来越小。后来，一点声音也没有了。他被姑姑大声责骂，又开始大声朗读古诗。过了一会儿，弟弟又饿又渴又困.这一系列的“表演”让舅妈再也抑制不住自己的愤怒，怒不可遏。关键是她读了快一个小时了，一首古诗都不记得了。她五十多岁的奶奶听他读了一个多小时才想起来。
阿姨训斥的声音越来越大。刚开始弟弟默默不说话，后来她大声忤逆她。母子俩的声音越来越大，好像比谁都大。不管是谁说的都是对的。最终，双方都输了。舅妈气坏了，弟弟还不服气。
很多家长认为生气、大声、强制的教育会让孩子害怕、听话，往往会本能地提高声调和音量。但是，这会导致孩子更强烈的叛逆。大声斥责做错事的孩子，不仅没有很好的教育效果，反而会对孩子的身心健康不利。
家长可以尝试“低声教育”。低声教育与大喊大叫相反。
在紧急的事情上说得慢一点，在大事上说得清楚一点，在小事上说得幽默一点。
低声教育孩子，可以避免孩子的尴尬，保护孩子的自尊，减少孩子的抵触心理和防范心理，让孩子更认真地听你说话。小声一点，父母和孩子处于理性平和的状态，更有利于沟通。
低声教育是给孩子最好的礼物。你低声和孩子说话的方式，是最珍贵的礼物，也是他童年最温暖的记忆。
