幼教姐妹大家好，这几天我指导幼教姐妹写园本教研计划，出现很多问题，他们没有把教研计划进行分类，大的教研题目可以通过全园的教研活动研究，而小的教研内容可以通过班级三个老师、平行班老师、教研组来完成。并不是所有的题目都适合在全园的教研中进行。
如果您需要园本教研指导，请联系我，让您的园本教研更加正规、科学、规范。
本教研计划不制定。联系我。
重视教研活动计划的制定。
为了使教研活动有目的、有计划、有效率，幼儿园教研活动必须制定科学合理的活动计划。幼儿园教研活动计划根据参与者可分为三种类型：全园教研活动计划、教研小组活动计划和个别教研活动计划。
(1)全园教研活动计划
整个园区教研活动计划一般包括以下三个方面：
本学期教研活动的一般要求。根据上学期教研工作列出的问题或成绩，可以明确本学期教研工作的总体要求。另外，注意计划的连续性。
首先说明所需内容，然后说明原因。我们可以根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行》的精神、园区的差距、园区的条件来确定问题解决的程度，即说明问题解决的必要性和可能性。
针对不同教研组提出具体的研究内容和成果要求，规定解决问题的时限。
教研工作的组织和制度的完善。
(2)教研组活动计划
教研组活动计划主要根据全园教研组活动计划、教研组工作人员在实际工作中面临的常见问题及相关理论制定。教研组的活动计划主要包括指导思想、工作任务和内容、活动安排。
(3)个人教研活动计划
个人教研活动计划是根据我校和我们教研组的教研活动计划，我的教学和保护工作面临的主要问题，以及我班孩子的发展需求，主要包括指导思想、主要研究内容和时间安排等制定的。
参照《教研计划评价表》制定教研计划。
如果你需要基于幼儿园的教学和研究包，请联系我。
