每个父母都希望自己的孩子聪明，所以，在老一辈的许多说法中，就提到说话早的孩子聪明，走路早的孩子灵巧等等。
事实上，这样的标准是没有依据的。毕竟，运动系统和语言系统的发展与孩子的智力没有直接关系。
但是如果父母想要判断孩子的智力，有一个部分是父母不能忽视的，那就是手。
#徐霞曾写道：“手可以说是孩子的第二大脑”
有人说：“人有两宝，手和脑。”当大脑给出指令时，大多数动作实际上是由手完成的。
《别让你的孩子伤在敏感期》的作者徐霞曾在书中写道：“手可以说是孩子的第二大脑”，看来手对孩子来说特别关键。
根据研究，每个人手指上的神经都非常发达，与大脑联系紧密，这就是为什么我们可以做出各种精细动作。
既然手对一个人如此重要，对年幼的孩子来说，他们的手部动作发展意味着什么呢
？父母应该如何观察宝宝的手是否优越？父母如何培养孩子的手发育？
#儿童手部动作代表抓握能力和肢体协调性是否优越。
对于幼儿来说，手是他们认识世界的有效渠道。
每个孩子从一开始就通过触摸和抓握来了解这个世界，手是孩子们探索世界的重要工具。.
因此，儿童控制手的能力是可以体现出他们的大脑发育水平,而儿童的抓握能力、精细动作、四肢协调性等。都属于手部动作的调查范围。
#一个孩子将来会不会是聪明的宝宝，从他们的手上就能看出来。
在孩子一岁之前，手部动作开始进入无意识发展状态。
很多家长应该都遇到过这个头疼的问题：宝宝总是抓着自己的头发或者眼镜腿不松手，还是把东西扔了。
其实这是宝宝手部发育的一个好迹象。当宝宝长大后，他们的手部动作会发展得越来越快。家长可以尝试验证一下。
1）对手工活得心应手
宝宝一岁后，有些宝宝会在精细动作上展现自己的天赋。比如说在串珠子的时候可以做的很快，或者积木的时候可以放的很准等等。
到三岁左右，孩子们开始学习做手工时，差异会更加明显，手部动作较好的孩子会更舒服。
2）是“拆家”的一把好手
手发达的孩子不仅在体力劳动方面有天赋，而且在“拆家”方面也很大方。
宝宝学会走路后，此时他们对世界的探索欲会空前高涨，手力比较好的孩子会经常捡起各种东西扔出去，或者把家里的一些东西直接拆开。
3）喜欢抓着较为复杂的玩具摆弄
很多宝宝对新玩具一时失去兴趣，让父母束手无策。
这可能不是因为婴儿喜欢新事物，厌倦旧事物，而是因为他们精细的手部动作发展得更快，所以以简单的玩具满足不了他们的需求。.
这些孩子也容易沉浸在复杂的玩具中，专注力会更高。
#如果宝大马宝能做好引导，孩子也能“上一层楼”
因此，如果父母想让孩子变得更聪明，手部运动训练非常重要。
当宝宝一岁左右时，父母可以指导宝宝抓训练，给孩子一支笔让他们涂鸦。.
此外，串珠也是一种很好的训练方法，不仅可以锻炼手部肌肉，还可以培养宝宝的专注力和逻辑思维能力。
宝宝三岁左右的时候，父母可以教宝宝做手工。例如，学习折纸或者剪纸，可以锻炼婴儿精细的手部动作。
在训练的过程中，家长也要注意宝宝的安全，不要让宝宝把一些小零件塞到嘴里。在剪纸的时候也要给宝宝买专门的剪刀，防止受伤。
每日一问:你孩子的手发育如何？
