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互联网+大赛项目计划书,互联网加旅游项目创业计划书

  

     

  

  2018年3月17日,中国正式将文化和旅游部合并为“中华人民共和国文化和旅游部”,这标志着文化和旅游的融合成为现代中国旅游的内涵。互联网旅游时代背景下,不仅旅游活动的内容和呈现方式发生了变化,游客的旅游动机和体验期待也发生了变化。这些变化给提供旅游管理、导游等专业教育的院校带来了新的挑战,比如如何结合课程设计引导学生探索目的地的人文内涵,引导学生培养符合时代需求的旅游开发设计能力,让学生设计身临其境的人文旅游线路。   

  

  打破教学与“现实”和教学与实践的时空限制,让教学双向互动,让学生“现实训练”是迎接这一挑战的基础。萧乾科技开发的“数字文旅产业-教育融合培训中心”能够提供真实的资源、培训环境、实战项目和实质性的教学成果,将协助广大文旅院校带领学生完成沉浸式文旅体验回路的设计、输出和反馈。   

  

  数字出行培训中心围绕教学、实训、实战、实体建设的思路,开发了课程体系(综合实践项目库)、实训软件(AI数字出行培训系统)、实践项目(订单班、制造者班)等产品。其中,AI数字出行培训系统以“数字出行中心”数据库为基础,应用萧乾科技自主研发的智能场景引擎和“AR AI”技术,通过“AR AI”智能场景交互的形式,将弥补传统路线设计技能培训在路线规划上与实际情况不匹配、在文化内涵呈现上缺乏兴趣和体验的局限,为学生提供设计和开发沉浸式人文路线体验的创意平台。   

  

     

  

  AI数字出行实训系统是一个双向互动的实训教学云平台,分为教学管理、实践教学、现场应用、在线学习、系统分析五大模块。一方面,AI数字文化旅游培训系统不仅可以根据实际场景搭建培训场景图,还可以根据教学计划和内容为学校量身定制教学数据包,将路线设计教学所必需的环境因素、景点等因素融入系统,让学生深入挖掘当地人文,创作沉浸式人文路线作品;同时,AI数字文化旅游培训系统将分为教师和学生两个终端。教师可以在教师端设计定制的教学内容,布置作业,完成学生评价,学生可以在学生端完成教师布置的作业,利用平台创建旅游线路。最终实现师生互动教学,实现课堂翻转。   

  

     

  

     

  

     

  

  另一方面,AI数字出行培训系统可以辅助学生将设计生成的沉浸式路线体验作品输出到商品中,接受市场反馈。萧乾科技自主研发的“魔法系统”,已经有了成熟的商业出路——“魔法旅行”小程序和app。数字文旅培训系统可以挂载在魔法系统上,通过“魔法旅行”小程序和app实现学生与市场的互动。   

  

     

  

  除了智慧旅游数字文化旅游培训系统,订单班和制造者班还可以帮助学生在实际项目中培养身临其境的人文旅游路线设计能力。比如订单班以现代学徒制为指导,引入行业旅游产品、路线规划等订单,让学生真正参与到行业的实际工作中。作为旅游科技AR行业的领导者,萧乾科技已为故宫、华为、泰坦尼克号、鼓浪屿等100多个国内外目的地提供旅游科技服务,并建立了深度合作关系   

  

  文化旅游院校教育依托AI数字文化旅游培训系统和产教融合的培训中心,能够有效帮助学生适应新时代旅游发展需求,熟悉信息技术在旅游中的应用,掌握人文路线的开发设计能力;还能很好地实现学校专业设置与地方经济的零距离连接,打造校企合作的窗口,实现产学研的无缝衔接,实现教学内容与行业岗位的零距离连接。通过产教融合培训中心的窗口,学校可以更贴近行业对人才的需求,找准人才培养的定位,让文化旅游专业教育更好地服务于行业、行业、社会。